2020年广东一模后，各地老师都进行了分析和总结，下面是我们这地儿教研室发下来的一篇。发出来，一供自己保存，二可供各位朋友参考。
（五）古代诗歌鉴赏应考技术
1.归纳并熟练掌握诗歌鉴赏知识清单。诗歌鉴赏难度大，内容驳杂，做好知识清单，并进行记忆，是后期备考诗歌鉴赏题目的首要利器。知识清单内容要全面，特别是答题模式要清晰。
2.继续加强读懂诗歌、理解诗歌的训练。看标题看作者，看注释，看选项，帮助自己快速读懂诗歌。读懂诗句所表达的整体内容，关键词语、关键意象、所用的表达技巧、运用的典故等。
3.注重诗歌整体把握。理解诗歌的主旨和情感是鉴赏古代诗词的基础，诗歌的主旨往往和诗人的感情是统一的。建议考生逐句或几句整体理解。从整体着眼，有助于快速、有效把握诗歌的主旨和作者的情感。
4.引导学生整理经典相似题型，从对比审题中找到区分点，理清问题是什么，熟练掌握经典题型的答题技巧。
（六）名篇名句默写应考技术
1.以自编语境默写题库的方式进行积累复习，强化理解。
2.编写个性化的“易错字”清单，加强“常错字”默写，深入挖掘字义，理解性地记忆。
（1）注意同音异义词
读音相同，意义不同甚至相反的词语在名篇名句中大量存在，这也是命题人设置陷阱的热点。复习中应该特别注意这些同音异义词，通过有意识地分析比较，既知其音，更知其义。
（2）区分同义异形词
意思相同而字形迥异的词在名篇名句中也是屡见不鲜的，这类词对学生有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度重视。
（3）要留意具体环境
名篇名句的背诵和默写，不应机械古板地死记硬背，要联系上下文，在具体语境中分析品味和识记一些关键的词语，从而使自己对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。
（4）要注意语句出处
很多名句经过长期流传，已经成为耳熟能详的“众名言”。但是，在演变流传过程中，有相当一部分的名句发生了很大的变化，甚至有了新的说法。这样答题时，就一定要看清句子后面的出处。
3.对“常考句”分类整理，考前重温。
4.抓题目所创设的语境中的“提示词”“核心意思等，打通文意与所默写句子之间的通道。
5.默写后务必要重读检查，防止笔误。
6.对于基础不好记忆有困难的学生，依据近几年默写题一般是2小题为高中篇目内容的出题特点，可以侧重高中篇目的背诵。
7.考前重点重温默写篇目，依据“前摄抑制”原理，突击式重温对于保持记忆有很大的好处，以防止“记忆短路”。
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