你的孩子有没有自私的现象?你是如何解决的?你的解决效果如何?今天我和大家分享一个简单易行的好办法——划清界限,不易得到。具体是怎么做的呢?下面的真实案例中自有答案。
今天接海宝和他同学吴为放学,然后我们一起去上画画班。我感到口渴,路过超市,买了4瓶益生菌。
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在我付款的时候,还没来得及喝,海宝立即拿过益生菌就要拆开喝,一边拆一边对吴为说:“咱俩一人两瓶。”
我一听就不高兴了,我买的,连分我一瓶的想法都没有,这样自私的孩子,如何是好?!
我本想发火,可又一想,不但解决不了问题,还惹一肚子气,一定是两败俱伤,造成他更加逆反。我要想办法整治一下他这个自私的毛病。俗话说:“孩子在错误中成长,家长在担心中度过。”孩子犯错误的时候,不是家长发火的时机,而恰恰是教育的好时机。
“海宝,我说过这是给你俩买的了吗?我特别渴,是给自己买的。”说着我从他手里把益生菌拿了回来。准备打开喝,而且没有要给他俩喝的意思。
“妈妈,我也渴了。”海宝说。
“阿姨,我也渴了。”吴为说。
“你俩不是都有自己的钱吗,自己花钱买呗。”我建议。
“我没带钱包啊。”海宝说。
“阿姨,我也没带钱,我钱都存在我妈那儿了。”吴为说。
“那怎么办呢?”我故意刁难。
他俩你看看我,我看看你,谁都没说话。
“阿姨,我让我妈给你发红包。”吴为说。
“我到家给你钱。”海宝说。
“好吧,本来我都不够喝的,谁让我那么爱你们两个呢。今天我请客,改天你俩请客。”说着给他俩一人一瓶,自己喝了两瓶。
“谢谢阿姨。”吴为说。
“谢谢妈妈。”海宝说。
我用了“划清界限,不易得到”的方法,把这两个自私的家伙,变成了两个感恩的家伙,同时也避免了一次不愉快事件的发生,并让他们感受到了爱。可见,“划清界限,不易得到”是个一箭三雕的方法。
孩子的成长过程是一个逐渐剥离自私的过程,是一个社会化的过程,是一个去自我中心的过程。孩子的成长分为三个阶段:依赖期——独立期——互赖期。我们常常与孩子之间划不清界限,让孩子认为什么都是他的东西,他已经习惯性依赖家长,他的心里只有自己,只考虑自己的利益,认为家长提供的一切都是理所应当的。所以我们要想让孩子摆脱自私,就要让“理所应当”变成“理所不应当”。著名财商教育专家罗伯特•清琦说“如果我们小的时候不教会孩子理财,等孩子长大了,一定会有奸商、债主、骗子甚至警察来替我们补上这一课。”前提是他要通过自己的努力获得自己的财富。有的家长说“这不都是我的钱吗?一个家里的钱还转来转去的。”是的,孩子们本质上还是花我们的钱,但是他获得了理财的机会,同时获得了一剂治疗自私的良药。
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