主题：碎片化学习的弊端和量化思维
先给大家说个小插曲，其实跟我们今天的课程也是息息相关的，大家都看过《天龙八部》吧？这本小说中有这样一个桥段，就是聚贤庄英雄大会，乔峰带阿朱前往治伤，求的是一位姓薛的神医。
薛神医是当世医中第一圣手，只因「神医」两字太出名，连他本来名字大家也都不知道了……这薛神医不但医道如神，武功也颇了得。
他爱和江湖上的朋友结交，给人治了病，往往向对方请教一两招武功。对方感念他活命之恩，传授时自然决不藏私，教他的都是自己最得意的功夫。
他不肯另投明师，便别出心裁，以治病与人交换武功，东学一招，西学一式，武学之博，可说江湖上极为罕有。但坏也就坏在这个「博」字上，这一博，贪多嚼不烂，就没一门功夫是真正练到了家的。
他医术如神，所到之处，人人都敬他三分。他向人请教武功，旁人多半随口恭维，讨好于他，往往言过其实，谁也不跟他当真。他自不免沾沾自喜，总觉得天下武功，十之八九在我胸中矣。
直到有一天，遇见乔峰和群雄搏斗，出手之快，落手之重，实是生平做梦也意想不到，不由得脸如死灰，一颗心怦怦乱跳，一句话也说不出来，更不用说上前动手了。
看了这样的描述，可能你觉得薛神医是个很可笑的人，但是转眼一想，你会发现，在当下这个互联网时代，我们不都是薛神医吗？薛神医在江湖漂泊，四处学到各种武功，而且是「传授时自然决不私藏，教他的都是自己最得意的功夫」。
大家有没有觉得，这跟你去知名的公众号、刷知乎、微博、朋友圈的时候四处学「干货」的场景很像？今天从哪个公众号里看了几篇干货，明天在哪个在线学习平台看了几堂公开课。于是你感觉到我真爱学习，我真充实，我真是嗷嗷牛逼，然后是不是也像薛神医一样「不免沾沾自喜，总觉得天下武功十之八九在我胸中矣」。
其实自我感觉的“十之八九在我胸中矣”是一种自欺欺人的表现，因为四处得来的碎片化知识，经常带来两个弊端。
第一，丧失深度思考能力。
我们习惯在碎片时间获取一些信息，既然是碎片时间，那么都不会很长，所以能够看的篇幅也不会很长，所以习惯了看一百多字的微博微信，几秒钟就读完了。而恰恰由于其篇幅有限，所以大多都是阐述一个现成的结论或者逻辑简化后的信息。
时间久了就养成了这样一种思维：「因为A所以B」、「只要C就能D」、「有了E才能F」、「出现G即说明H」……就这样渐渐变得狭隘独断，没有逻辑，难以深入思考。
第二，知识的使用效率下降。
单独的一个知识点非常容易获取，尤其是现在的互联网时代，获取信息短平快。但由于碎片化的特点，导致脑海里的知识点经常是孤立的，像一盘散乱的珠子。你每一次只能拎出「一个」即止，而不是连续的「一串」，于是只能处理浅维度的信息。
所以虽然人们获取信息的渠道多了，但使用信息的效率反而下降了。以学习投资为例，大家有一个爱好，就是一上来就说，你给我介绍几个人的微博吧，或者几个公众号吧。不可否认，大家确实能从中学到不少绝对的干货，篇篇经典。不然他们也不可能广为人知，对吧？
但是，不知道你有没有注意到，几乎所有的微信公众号更新的特点就是，很难是一个完整的、循序渐进的知识体系，为啥呢？因为更新内容是随着原创者的灵感或者突然发现了一个新的功能、神器时得到的选题。
1， 碎片化学习是个入门级学习，不能代替专业学习，不管是任何的知识软件都是如此。
2，专业学习要专业学习，在知识付费时代，站在巨人的肩上，快速入门学习专业知识，建立知识体系。学习能力反而是最重要的能力了！
3，和骑车一样，刚开始你只知道一条路，随着时间的推移，你跟人走，便多了几种，最后你跟着地图也能看见新大陆，走出自己的路。
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