直属局下午三点通知，第二天下午两点半开始案例说明展示。
团队提前几天让艺艺准备了，我觉得应该不会有啥问题。
但在上场之前，还是需要再通一遍稿子，寻找一些需要改进的地方，约定延时课来进行。
结果艺艺说她还没有想好，心想着如果我们随便打乱她已有的计划，会让她措手不及。让她自己再按照原定的思路走一遍，如果有疑惑再来讨论。
第一节延时课结束，她走到我们身边，说自己还是没有思路。我忍了忍，和燕一起从如何开头给她一步步整理每一板块要讲明的内容以及中间如何衔接。
放学后，给她交代晚上必须加班把内容的手写稿准备出来，如果时间不够做PPT，团队的蕊蕊随时帮忙。我们的微信也随时等候她的需要。第二天早上大家不上第一节课共同再次细抠时间和语句包括效果。
晚上十点半，她把共同编辑的电子稿放在群里，我开始给她改稿子。第二天早上，通的过程中看到由于PPT没有准备好，个别地方不熟悉，导致时间徘徊在六分左右，时间超必须要解决。
大家开始分组给她做PPT，另外的人负责给她组织语言，她负责熟悉稿子的程序，整个既手忙脚乱却也有有条不紊的一面。
第四节上课，我再次邀请所有人听她上台表演，时间已经卡的很好，细节之处无法再说，担心改的会让她紧张。我们有详细讨论服装，化妆，以及去比赛场地的所有流程。
下午，消息传来，由于我们的正常发挥，效果很不错。
我的心安静下来，接着开始和团队成员商量下次去市里说明的事。但，心里还是有些想法。
艺是第一年刚上岗的年轻人，有创劲儿，也有热情和活力，记忆力也很好，这些都是年轻人的优势。可如果所有参赛的人都是年轻人呢，我们的优势还有吗？
把功夫用在平时，本来想着让艺在这次说明会中历练，给她更多的机会去体验，没有想到她竟然没有提前准备，而是让大家给她一点点准备稿子，虽说是团队的事，但年轻人就需要做一个有心人，利用自己的潜滋暗长的努力赢得别人的尊重，而如今好在提前陪她做好准备，不然还有什么成绩呢？
年轻人要想获得别人的欣赏，没有努力，临时抱佛脚，获得意外的成就就沾沾自喜，这可以理解。但更多的还需要在这一次的活动体验中反思自己，找出自己的问题，力图在下次的活动中避免相似的问题再次发生。
可艺表示，她需要放松两天再说，我和燕也都理解，但心里还是有点不够舒服，因为她的状态不是太积极主动，而是推推动动，不推不动。这样的工作热情在今后的成长中一定会是一种羁绊。
燕和我商量，如果下次艺还是这样的状况，就打算换别的人上，毕竟这样锻炼的机会还有其他人想去体验。
艺是我的徒弟，在这次活动中虽然取得好的成绩，但她确实有做的不好的地方，我想是不是也需要我提醒？但又恐伤害了她，毕竟她也付出了努力。
可是，机会并不是只能给一个人的，除非她自己能积极把握，靠自己的能力获得大家的支持。所以，年轻人到了新的单位，以为自己很努力，可是在旁人眼里，不同的年轻人都有不同的优点，肯定选择那种积极主动要求的人来历练，你如果觉得地球离开自己就不转了，那是鼠目寸光，每个人都是可以培养的。
关键是看你值不值得培养？如果自己看不到这一点，就不知道为什么机会说没有就没有了，那只能是固步自封，让自己失去更多的发展。
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