双证班结束已有一周，一周里面我作了哪些努力来加深DISC的认知呢？现在来复盘一下，继续假装今天是11月25日，哈哈哈，你懂的……
1、最自豪的是教会了我3岁女儿读D、I、S、C这四个字母，茵茵老是问妈妈休息两天去哪里了，我就跟她说，“妈妈跟茵茵一样要学习啊”，“学什么呢”，“DISC”，现在茵茵看到我那件班服就会脱口而出“DISC”。
我在茵茵的教育上是放飞的，可能别的小朋友这个年龄段已经会很多单词、但我基本上除了生活技能，没有教过她其它任何的学识。
好吧，扯远了，哈哈，回归我的复盘。
2、我尝试用DISC来复盘
D 重点
这一周做了哪些重点：1）巩固DISC的理论知识；2）分析了自己生命中最重要的人的DISC；3）喜欢的人与讨厌的人；4）重新审视自己的DISCus性格分析报告；5）略读红宝书。
I 故事
在复习这些重点的时候，我用了哪些故事？
1）我与DISC的缘分；2）死神的故事；3）我妈妈如何发现坏人；4）我生孩子时的其中一个情景。
C 证据
用了哪些佐证来辅助我观点？
在审查自己的报告时，用了大量的数据，例如D下降了14%、I提升了17%、S下降了20%、C提升了20%。
S 提示
在这周的学习里，给到我什么提示？
学习贵在坚持，我就是太人性化了，有点纵容自己，不过问题不算大，在有效时间内还是补打卡了。
有时候确实是有压力才会有动力，三年前，我就接触了DISC，但当时的三分钟热度过去了，就慢慢地淡化下来，就伦为曾经了，现在双证班的丧心病狂式的打卡、分享、翻转课堂，压力不少，但恰恰也是动力的来源。
今天在我的好朋友群小试牛刀，在微群上分享了DISC的一小部分内核，下一步就计划在企业内作分享。
我的好朋友群：兔斯基群，简称兔子群
首次线上微群分享
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