前几天背诵诗经的开篇《关雎》，每次做饭或扫地的时候会背诵一下加深记忆，《诗经》作为古老的诗歌总集，句子对仗工整，读起来朗朗上口，闲暇时间背诵纯属想感受句子的优美，没想着让孩子跟我一起背。
今天我又背了一句：“关关雎鸠……”
两岁多的女儿顺口而出：“在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”。
当时特别惊讶，惊讶之余我再背：“参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之。”
孩子继续接：“求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，辗转反侧。”
说实话，被孩子的表现震惊到了，就这样无意识的听听，她居然能够记这么多句，这大好的记忆黄金时期怎能浪费掉？
在闲暇时间，陪孩子玩耍的时候多读多背，让孩子无意识的跟着自己多读多背，即便到需要用到的时候，孩子忘记了，那么她在重新记忆的时候也是相当于从记忆中提取，记得时间会比新学用的时间要短的多。
孩子在无意间背了古诗《咏鹅》之后，开始教她背《春晓》，孩子可能感觉新鲜，主动记忆，很短的时间就记会了。之后再教她背《静夜思》，孩子说我不要记，我不要记，我也没有强制她，每次在带着她出去玩的时候就被几遍，即使孩子不愿意背这一首，在多次重复的结果下，孩子依然记住了这首古诗。
研究表明，0到6岁是孩子学习语言的敏感期，应该抓住这个敏感期，为孩子丰富的语言埋藏积淀，他们的记忆力绝对超乎我们的想象！
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