阅读书名《教育智慧从哪里来》
内容：案例9 13
页码：27-42
1.遇到问题先提出假设，然后加以验证。
2.当我们能站在学生的角度，设身处地的为他们着想时，教育就充满了智慧。
3.学生的想法常常很简单，很纯朴，但是如果老师的头脑不复杂一点，恰恰无法发现这种简单和单纯，因为孩子有自己的思维逻辑，他们不是按成人的方法方式思考的。
4.成功的关键不在于知道答案，而在于知道如何寻找答案。
5.不准情绪型的打孩子，不准无原则满足孩子的要求，不轻易给孩子提要求，一旦提出就必须坚持。孩子才有希望成为一个有规矩的人。
阅读书名《教育智慧从哪里来》 内容：案例9 13 页码：27-42 1.遇到问题先提出假设，然后加以验证。 2....
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本文标题：20220711读书打卡3天
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