孩子彻底离开电子设备是不现实的！
如何更好应对呢?
1.能不用，则不用。
一伤视力；二伤视觉，延发展。一岁半之前的儿童不碰电子设备，两岁以上的儿童可以适当接触。儿童视觉器官正在发育，若只是“被动”地接受外界讯息，则造成大脑刺激不够，视觉神经以及相关的神经元得不到充分发育。注重真人互动必要性，孩子在互动中，学会识别人的情绪、意图，以及学会在冲突中调节自我的情绪。
2.避无可避，学会限用。
一限定时间。例如两岁的孩童，可以每次使用5分钟，一天总时长不能超过1小时。
二限定场景。例如吃饭时，不碰电子设备。睡觉前一小时，不碰电子设备。（家长以身作则）
三准备替代方案。首先，家长足够的陪伴，提供多样的好玩的刺激。其次，运动，尤其户外运动（亲近自然和人文环境），为生理和心理发展，同时提供助力。还有一点是社交，帮助孩子创设更多的社交环境，引导他交朋友，多沟通。
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本文标题：阅读心得--如何正确处理孩子和电子产品的关系？
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