1.读的什么书:《儿童的阅读与为了儿童的阅读》
2.阅读有效时间:半小时
3.阅读中遇到了什么困难:心不静,儿子在旁边,可能是碎片时间读,着急
4.阅读有什么收获:
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5.明天的计划:继续用思维导读整理读书收获,感觉高效,吸收的多
1.读的什么书:《儿童的阅读与为了儿童的阅读》
2.阅读有效时间:半小时
3.阅读中遇到了什么困难:心不静,儿子在旁边,可能是碎片时间读,着急
4.阅读有什么收获:
5.明天的计划:继续用思维导读整理读书收获,感觉高效,吸收的多
本文标题:阅读岛打卡第一天
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