11月26日 乐幽幽－－蝶舞幽兰
阅读任务：第一章出生与婴儿期之p37-45
一、内容概述
通过一个不愿意当外祖母的费里曼夫人的案例说明要怎样才能为婴儿家庭提供更好的服务。在此例中，作者认为评估工作非常重要，不仅要做系统性的正式评估，而且要做持续性的非正式评估，同时要每个家庭成员的个体发展状态，针对问题做功能性的概念化，利用现有工具提出新的解决方法。
对本章节的总结部分中讲到了治疗的原则，一是婴儿时期是最佳的家庭治疗时期；二是治疗时不仅要聚焦当下，而且要认识个体的过去；三是治疗师要突破被自己的意识形态所束缚的局限；四是要认识到个体通常不具备充分评估自己需要何种帮助的能力；五是要重视不一致的信息；六是不要忽视治疗后的随访；七是正式的依恋评估往往包含个体以往的经历和自我保护策略等重要信息。
二、阅读收获
一、心理治疗师是一个需要学会共情的职业。在不愿当外祖母的案例中，干预工作者本是想解决问题，却成功的激发出了对方的怒火。干预失败的原因是仅仅从专业的角度去分析家庭问题的所在以及解决的根本所在，而忽视了对方的接受意愿和心理需求。如时能够从共情的角度与费里曼夫人单独交流，让夫人释放情绪并对干预者产生依恋后，再来分析问题的成因及给出解决办法，效果会好很多。
二、不能就问题的表征来解决问题。表征只是呈现出来的状态，而其背后复杂的成因才是真正的症结所在。受传统文化、原生家庭文化、个人习性等的影响，来访者诉说的往往只是表面的上的问题，或顾左右而言他的问题，这就需要对个体的过去、背景等通过交流沟通或调查做出全面的了解并评估，才能做出功能性的概念化。
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