不同的阶段面临着不同的问题，有着不同的选择。读书也如此。
初中第一次接触网络文学，被其天马行空的想象力所折服。虽然以现在的眼光来看，根本入不了眼的玩意。那时候，却为我打开了一扇新的大门。记得有一次作文，自己写成小小说的形式。然后就悲剧了，老师在作文课上念我的作文，搞得我无地自容，后来再也没有这种尝试了。
高中开始了第一个转变，追求辞藻的华丽，文字的优美。那时候看郭敬明、白落梅、意林、读者还有小说绘等等。尤其是深深沉迷白落梅刻画的惬意与浪漫的世界中，到现在家里还有那时候收集的几乎她所有的书。
到了大学，对文学小说，名家作品开始熟络起来。可惜的是，在这个阶段，并没有沉下心来，多看点书。
最后一个阶段，就是大学毕业到现在。对于文学小说之类的，看不下去了，开始追求知识类书籍或者课程，迫切的想要掌握更多的东西。
再回首看整个历程，觉得有很多遗憾。首先是阅读的启蒙来的太晚，小学阶段的时间应该是更好地阶段来培养关于这方面的兴趣。我们无法选择出生背景，家里并没有关于课外阅读的这个思想观念，有时候买书回去，他们还说买书有什么用。其次，启蒙类型是网络文学，网络文学还是存在大量垃圾作品，自己也是看了不少。如果最开始接触的是文学小说，是不是文学素养更进一步。再者，没有引路人，如果有那么一两个，那也是另外一番景象了。
推而广之，人生的很多时刻，需要的仅仅是良师益友。这也是最难的地方。
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