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嘟喏学员爸爸,前央视主持人——王渊源的育儿观:给孩子学外语要趁早

嘟喏学员爸爸,前央视主持人——王渊源的育儿观:给孩子学外语要趁早

作者: Duunokid在线少儿外语 | 来源:发表于2019-03-22 19:07 被阅读0次

    ——原文转自嘟喏教育创始人Monica个人微信公众号(畅语路)

    在我们的嘟喏在线课堂上,大部分的宝宝都是来自普通的中国家庭,但也会有一些混血宝宝。

    在混血宝宝中,其中有一位我不得不说一下,因为这位嘟喏学员宝宝不仅表现很突出,而且他的爸爸也很不一般,是一位汉语说得超级棒的美国人,同时也是我在法国Insead 商学院的校友。

    相信不少人听过,这个人就是曾经的央视主持人“王渊源”,而他的儿子是一个中美混血,名字叫开心。

    可能很多还人不知道,他还是个语言教育行业的内行人——曾任新航道国际教育集团副总裁,且是英语口语教学专家。

    你们可能会问,他本身是一个语言学专家,同时也是一个语言教育的业内人士,为什么还要给孩子报名嘟喏教育?

    其实教育分很多细分领域,在幼儿教育这一方面,他并不擅长。

    一方面,像很多家长一样,他也非常忙,没有足够的时间给孩子营造稳定的语言环境,但是他明白,孩子从小语言的学习,跟他周围所处的语言环境关系非常大,所以他也需要一个教学机构,给开心提供足量的语言输入

    另一方面,王渊源的语言虽然学的很成功,但他学的路径跟一个小朋友学习的路径完全不同,所以他也需要更多专注儿童语言研究的课程,来帮助他理解。

    其实今天,我想和大家分享的内容,主要是下面这两个部分:

    一.基于开心在课上的学习收获,来看他背后的原因是什么?

    二.作为教育专家的王渊源是怎么培养孩子的?

    安静的环境有助于提升孩子的专注力

    开心宝宝上完两节课,他妈妈就告诉我们,开心喜欢我们的课。

    等到第四天的时候,开心已经非常适应这个过程,到了上课的点,他会兴奋的叫起老师的名字,等到下课的时候,他还哭着不让老师下课。

    后来王渊源跟我说,在开心的最后一节课上,他全程没有干预,就在旁边看着他认真地上完了15分钟的课程,真的好少有看到他这么专注。

    经常会有妈妈问我,孩子上课注意不集中,有没有什么训练办法?

    我在这里给出的答案是:给孩子营造一个安静的环境,不要去干扰他

    敢于和陌生人交流,才能增加孩子的自信心

    王渊源曾跟我说,开心除了平时在家里跟他和妈妈交流外,很少和外面的人交流,而在嘟喏的在线课堂上,开心和老师的交流真的很棒。

    其实,我们当时就有留意到,开心很喜欢老师,和老师的互动非常的好。

    因为喜欢老师,喜欢课堂,上课的时候,他还特地去拿自己的玩具给老师看。

    对于小孩子来说,当他们敢于并乐于和陌生人交流新的话题时,其实对自己本身的自信心、表达能力会有非常大的帮助。

    这一点也是我们在很多不同小孩身上看到的,比如我们的平台有很多小孩刚来上课的时候一句话都不讲,直到很长一段时间才开始讲一点点。后来我们发现,这种现象不是他英语能力的问题,而是自信心的问题。

    所以在课堂上,我们提倡老师多给学生鼓励,比如当孩子说了个单词,或者回应老师问的问题后,老师会说:“Great!、”“Give you a little star!”等等来增加孩子回应的可能。

    因为只要有回应,就会产生交流,只要有交流,孩子就会慢慢打开心扉,接受这个过程,他的自信心自然也会慢慢增强。

    每天坚持十五分钟学外语,有助于宝宝提前进入学前状态

    王渊源很认可我们的教学模式,他觉得我们这种固定老师一对一上课,每天十五分钟高频短时的教学非常有效果。

    他还觉得这种方式,不仅有利于孩子更早的养成说话习惯,而且能让准备上幼儿园的孩子具备更好的锻炼和状态。

    比如,当你和孩子在家里的时候,你叫孩子看书学习,他往往很不愿意,有时候你去教他,他又很容易分心。这是为什么?

    因为孩子跟你太熟悉了。而如果由一个老师这个角色来引导孩子学习,他就相对容易投入状态。只要你肯让孩子坚持每天十五分钟听老师上课,这个过程不断地被持续,孩子就会形成认真听课的习惯。

    王渊源:学任何一门语言都需要时间积累

    王渊源曾跟我说,他希望他的孩子能看古诗,能用英语写论文,在我看来,他对孩子有着非常高的要求,而开心从出生那天就必须接受双语环境。

    大家可能会觉得对于孩子来说,这是一种优势,但如何做到让孩子的每一种语言都平衡的发展,其实是一种挑战。

    而对学习双语,王渊源本身也有更多的发言权,从当初参加普林斯顿大学的汉语集训,到进入清华大学进一步学习汉语,再到后来能流利地说汉语,在这个过程中,他非常明确学习一门语言并不是说几句话、学几个单词就能搞定的,而是真的需要在一个语言环境里,建立一种对语言深刻的理解,同时必须要花时间去积累。

    成年人是这样,孩子更是如此!

    根据王渊源本身多年的英语教学经验,他发现很多中国的成年人英语水平普遍不是太好,其中一个很大的原因就是,没有从小的时候抓起!

    也正是这些经验告诉他,这种事情不能让他发生在自己孩子的身上,毕竟有挑战,才会成长和收获。

    结语

    一个人学习一门语言几十年,甚至都不敢说自己真正学会这门语言,就像你在一个城市生活一辈子,都不敢说自己真的了解这个城市是一样的道理。

    如果家长励志打算把孩子培养成一个双语或多语的人才,那从孩子小的时候开始培养一点都不算早。

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