9.30
今天学习的内容有：
1、和是6、7的加法。
算法主要有“接着数”和“数的组成”两种。
同时，学习了两个相加的数交换位置，结果不变。会“看一图列两式”。
2、“关于0的加法”。在口算了多道算式后总结得出：任何数加0还得原来的数。
假期作业：
学具准备方面：
1、准备20根小棒，10根一捆，共两捆。红色，长度在10厘米以内。（建议打出余富，以备丢失后及时补充。）
2、准备一个专门记作业的小本子，开学后就开始学着用自己的方式记作业。
3、准备一把小尺子，款式最普通的没有任何颜色搭配和装饰的。装在铅笔盒里，每天都要带着。
学习内容方面：
1、第一单元4个信息窗，第三单元学了3个信息窗，共七个。每天复习一个信息窗，复习的方法和要求是：
看情境图，说数学信息，提数学问题，把“你说我讲”中红点绿点问题的方法摆一摆说一说，然后口头完成“自主练习”里的题目。
2、4～10各数的分解组成要达到非常熟练的程度。建议：4～6的一天，7、8、9、10的各一天，最后两天全部合起来通一通。
只要合理分配时间，最后非常熟练就行。
开学后会找个合适的时间来个小比赛，期待同学们的精彩表现哈！
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