颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚；瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。欲罢不能，既竭吾才，如有所立卓尔。虽欲从之，末由也已。”（《论语》9.11）
颜回对孔子的夸赞，真的让我很羡慕颜回能遇到如此“高深莫测”，还对学生十分有耐心，愿意循循善诱的老师，甚至让我产生遐想，如果在我成长的关键时期也能遇到这样的老师，是不是对学习这件事也会有更浓厚的兴趣呢？
我至今记得初二遇到的英语老师，个人小小的，看上去黑黑胖胖的，听说她英语是专八水平，可以说本身的专业知识是十分过硬的，可是在教学中的表现，实在不敢恭维。我印象中，她就会在黑板上写很多的题目，然后让我们抄写，死记硬背，而且她对我们这些学生一向不苟言笑，我们私下还给她起了个外号。虽说学习是自己的事情，可是真的和老师有着很大的关系，我至今都记得她对我的耳提面命，还叫来我的家长一起批评，这在当年一下子激起了我的叛逆心，可想而知，我都不记得那一年的英语课，我是怎么混过去的，大约就是白浪费了一年英语学习时间。
还有我那今年刚上初中预备班的表弟，表弟对于学习这件事从来就很头疼，上周舅妈打电话来说，一次班级测验，语文全班只有2个不及格，表弟是其中一个，数学全班只有1个不及格，就是表弟，老师把舅妈约过去，舅妈也十分头疼，我在想时不时在学习中表弟还没找到兴趣点，真希望他能遇到像孔子这样循循善诱的老师，激发他对学习的兴趣。
因此，在我的心中，孔子就是老师界的楷模，当年母亲一直想让我当老师，我不是瞧不上老师这个职业，而是我觉得如果不能成为孔子这样的老师，将会耽误了多少学生的年少，我不希望成为我初二遇到的那个英语老师那样的老师。
如今，即将为人母的我，却在想着，是不是努力去当个老师，这样可以有更多的时间陪伴孩子，同时，我现在也有信心成为一个尽可能循循善诱的老师，我相信自己可以的！
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