听英语课

今天下午抽空上去听了一节高三英语课，老师一口气讲了好多类型的从句，什么宾语从句，定语从句，状语从句，谓语从句，同位语从句……实话说，我听到这些概念时，一头雾水！更准确一点说，我压根不知道它们指的是什么东西！但是那些前后连接词的搭配我还是有点印象，让我去做题，看文章，还是可以的。那怎么会是这样的呢？

我回忆自己高中的英语学习过程，好像我对那些概念性的表达从来没有在意过，当然我根本没有当回事。我的英语学习就是靠刷题来记住一些固定搭配或者句式，这能帮助我很好地应付考试！有这一点就够了，其他的东西我一点都不在乎！

但是话说回来，我高中英语成绩就没突破过130分，这是一个今天看来值得深思的问题！这问题出在哪儿呢！听力？完形填空？阅读理解？书面表达？好像都有错的时候，但是为什么永远难以突破与克服实现新的增长呢？这个问题今天似乎有些觉察，是那种直觉告诉我也许问题就出在课堂上！

我对老师讲的概念性的东西从来没有真正理解过，在英语学习上一直是我行我素，怎么爽怎么来，跟着感觉走！就是说，经历过那么多的考试，我都是通过刷题记住了一些固定搭配，单词以及句型句式，然后凭这些零散的记忆来应付考试，如果试题面跟我的记忆面相差不大，那我就容易拿高分！反之则要倒霉栽秧！这倒是提出了一个问题:学一门语言，究竟只是依靠重复零散的记忆还是有别的套路或者规律存在呢？

今天我的直觉告诉我，一直以来，我的英语学习只是停在了皮毛层面，根本没有深入到里子！只是一些单纯零散的记忆通过不断的重复刻在了脑子里的某个文件夹里了！你要是让我跟你讲出个一二三来，我还真的是一筹莫展！我似乎懂些皮毛，但我压根就没法跟你说清道明！这真是荒诞！

我今天好像是突然觉察了自己在语言学习上的瓶颈了，那就是没有形成一整套概念框架结构性的东西，有的只是一堆鸡零狗碎和混沌不清！我今天还在老师面前吹牛，说我的英语学科最强！现在想来，真是恬不知耻！最多就是应试的感觉比较强罢了！除此之外，没有任何可以值得炫耀的地方！可以打个比喻，我像是进了大观园，见识并记住了一些五颜六色的花花草草和建筑物以及在眼前晃动的各色人等，但是你要深入问我它们之间存在怎样深层次的关系和逻辑，我就一点也答不上来了！这种认识就仅仅是停留在表面，压根没有深入进去！所以对事物的认识还远远不够！

或许我得去跟老师交流一下这种感觉，看看她是怎么进入到这种概念性的世界中去的！