日记  5.22

  今天是周一，我7点35来到教室，先让班长组织早读活动，在第一节课之前要求把周天数学作业的新课堂拿出来，当堂检查，发现在经过这段时间家长和老师的努力，学生的作业质量有了很大改善，整体水平有了很大提高。但是仍有几个是“死性不改”，为此下第一节课让孩子去我办公室做。同时把上周检测卷挑出学困生和没做完新课堂的一起在体育课上一起纠错，做作业。在老教师的提示下，给班里的几个学生各自找了谭嘉琪，徐义明，孙增才，李超，许佳星这几个个负责任的”小老师”，几位小师傅很热心的帮助他们，看到这个团结互助的场面更让我感到欣慰，这个师徒团一成立，接下来就是及时督促，指导，让小师傅们带他们成长，希望能带来改变。

今天感觉比较成功的是一者班级纪律现象有所好转，趋势很好；二者这个找小师傅结对学习有望成为破解班级问题的一个好的尝试，要多多关注后续发展状态。