初识一个人,是从他的外貌开始的,然后是言谈举止,再就是做人做事,长得不好看,会对一个人的印象大打折扣。
小孩换了新的幼儿园,认识了新的老师和同学,在孩子上学这件事上,不仅孩子期待,大人也期待。
开学这一天,早早的起来,送孩子去上学。到了学校门口,孩子和老师打过招呼后,就进去了,而我的视线却一直停留在这位领孩子进去的老师身上。
当时心里七上八下,心想着这个老师不会就是孩子的新班主任吧,看上去应该有些年纪了,而且还是全素颜,脸上有些暗沉,有些斑点,一看就是不怎么爱打扮的老师。
后来在园长的介绍下,确定了这位老师,就是孩子的班主任,说实话,心里有些失落。
对幼儿园老师,我的最初印象一直停留在年轻、漂亮、有活力,这些词上。因为在这些年轻漂亮的老师身上,她们能带给小朋友更多的激情与活力,带领着小朋友们接触更多新鲜的事物,育儿观念也会相对更新一些,不再是老一套。
想着想着,自己就开始焦虑了。担心孩子不能适应新的校园生活,担心老师是否专业,担心和孩子上学有关的一切事物。
等到了晚上,孩子放学回来,问孩子在学校的一些情况,吃饭、睡觉、以及学习方面的细节,孩子说起来头头是道。
从孩子的语言里,流露出来的是,对新环境的好奇与期待,并不是像大人想的那样。和大人相比,孩子接受新鲜事物的能力,远远超过了大人,孩子正在用自己的方式成长着。
以貌取人的观念该摒弃了,虽然外貌是第一印象,但也不要把对一个人的看法,全部停留在第一印象里。
老师的主要职责是教育孩子,在生活方面,他们应该是细心负责的;在学习方面,他们应该是专业严谨的;在和孩子相处方面,他们应该是有亲和力的。
家长应该把更多的关注点,放在老师做人做事方面,而不是只停留在,老师长得好不好看,年龄大不大,这个层面。
不要用肤浅的个人观念去评判一个人,不要因为自己表现出来的对老师的看法,而影响了孩的认知,扭曲了孩子对一个人的评判标准。
抱歉,我又以貌取人了!

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