孩子和老师之间的关系与家长的疏导和调节是分不开的。第一孩子挂在嘴边上的老师偏向问题。中小学一般女老师比男老师多，可能一些女生就会认为女老师喜欢男生，那偏向男生或者说偏向学习好的，或者说还有些会说老师偏向教师的子女，偏向会说话的敢说话的，或者是偏向亲属等等。这时候，我们就说你的性格比较内向，你看到的他们可能跟老师沟通的就多一些。你也可以跟老师多沟通。其实老师对谁都一样，我们一定要不要让孩子在心里面形成一个结。孩子认为老师对其他同学比对自己好，说老师就是对自己不好，那他上课的时候也会耿耿于怀。
第二是换老师不适应。这个现象是很普遍的一种。家长就会说哎呀换了年轻老师没经验，换了一个要退休的老师不负责任了。那么你都认为是这样的情况，那我们的孩子怎么适应呢？换老师是很正常的。由于工作变动等情况，我们谁也不可能陪谁一辈子。所以我们就要跟孩子讲父母也不可能陪我们一辈子。上学期间，我们能适应老师各种各样的风格才是你一个真正的能力。班上那些成绩好的同学他上课也听的不明白。他可能比你还苦恼。但是他仍然想办法适应老师的节奏，自己在家复习预习。说老师没有经验练就了孩子自主学习的能力。其实孩子的成长才是我们的家长想要看到的。所以家长的引导话语非常重要。
第三，面对学生与老师的矛盾冲突。比如纪律卫生方面。
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