何少波习作
以前习作，有失水准，难登大雅之堂。
习作锦囊 读、感、联、结 学生习作欣赏 分析这篇习作 开头和结尾的方法以及巧拟标题
习作。 尊重及追求高尚之品德，学习并倡导智慧贤达。
习作指导课和习作讲评课的操作流程 习作指导课的流程 1.课前准备:提前一周布置本周习作内容。 2.情景导入:选择适...
习作 梅 竹和芭蕉
清子的习作课 习作题目：我和______交朋友 习作提示：横线上可以填人、动物、植物、物品……如老师、小猫、含羞草...
作文是什么？ 作文的本质是什么？ 如何区别习作单元和传统习作教学？ 统编教材习作单元如何教？教什么？ 统编语文教材...
同学习作，有幸整理一下。 其中佳句多多，可细品之。
本单元围绕“想象”选编两篇文章以及一个“习作例文”和一个“习作”，带领学生进入美妙的想象世界。 习作例文...
本文标题：习作之“和”
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