第四章 鼓励孩子自立
第二部分 建议、常见问题以及来自家长的故事
在第一部分，鼓励孩子自立的六个建议中，针对每个技巧提出合理的建议：
1.让孩子自己做选择。
比如，“今天想穿哪一双鞋子？是白色的还是黑色的？”对孩子来说，每个小小的选择都会让他有机会控制自己的生活。通过孩子的参与，还可以想出让大家都接受的建议。
孩子们从小到大，都将会面临更多的选择机会，这些选择给孩子提供了和有价值的练习做决定的机会，如果从小没有经历过自己做选择，将来对职业生活方式伴侣的选择都会变得困难。
2.尊重孩子的努力。
在孩子努力做一件事的时候，我们要尊重他们，当孩子的努力得到尊重，他就会集中精力去自己解决问题。
不过，作为父母，我们培养孩子的原则是让孩子有责任感，但偶尔也可以“替他们做事。”
3.不要问太多的问题。
孩子们一天天长大，他们有了自己的私人空间，就不能一直打破沙锅问到底。比如：“你去哪儿了？都和谁在一起，你们都聊了啥？”问太多的问题，会让人感觉私人生活被侵犯，孩子们想说的时候，自然会和你说。
有时如果家长不是狂轰滥炸地不停地问孩子问题，而是在他愿意说的时候，认真倾听，他也许愿意告诉我们。
4.别急着告诉答案。
孩子们的好奇心比较强，会问很多五花八门的问题，当孩子提问时，首先让他们自己去寻找答案。
因为孩子们在提问题的时候，可能在想答案了。他们只是想让大人作为一个回应者来帮助他们更深入地探索他们的想法。
如果急着给他们答案，对孩子们没有帮助，这是我们在替他们做脑力劳动，可以把孩子的问题反问回去，让他们做进一步的思考才是最有帮助的。
不要急于回答问题，寻找答案的过程和问题本身一样有价值。
5.鼓励孩子善用外部资源。
我们要让孩子知道他们不能凡事都完全依赖我们，遇到问题时，要想方设法找别人帮助来解决问题。
减轻孩子对家庭的依赖，告诉他再会见，有许多有钱的资源可以利用我们的生活，不是孤立的，只需要总能找到帮助。
比如我的12岁的儿子，今年去县城上初中，他从小一直在我们身边，没有离开过我们，这次到学校之后，经常遇到一点问题，就打电话求助，后来，我们就告诉他，遇到问题，可以找老师、同学帮助。这样就减轻了家长的负担。
6.别毁掉孩子的希望。
生活的很多乐趣来自梦想、幻想、期待和计划。让他们对实现梦想失望，也让他们失去了实现梦想的人生经历。
不让孩子失望，就是在保护他们的希望、梦想和为实现梦想所付出的努力。
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