爱与自由同同样重要
1.了解孩子每个阶段有哪些敏感期
孩子刚来到世界，眼睛对关照和阴影的感知，黑白色有甚，并非是彩色。
口是孩子接触外部世界的一个窗口，婴儿时期孩子对所有的事物都是陌生的，通过嘴巴，他可以尝一尝，啃一啃，这到底是个什么东西啊？硬的软软的，能不能吃进去呢？孩子通过嘴巴去品尝和感受所接触的时候，从而促进脑袋的神经元产生新的链接和加固原有的链接，再下一次接受到同样的刺激能做出应激反应。
手，小朋友通过手来感知外部的世界，也就是五感中的触觉，也算一个思考工具。小朋友从开始的五指一把抓东西变成三个手指，然后再变成两只，慢慢的可以轻易的抓起小黄豆，小绿豆，还有针这样细细小小的东西，说明小朋友的手指精细锻炼到位，对于以后做手工，动手能力很不错，脑子也会变聪明。
2.敏感期该怎样帮助孩子顺利度过
当孩子开始学会用手去抓东西的时候，我们大人的干涉就开始了，这也不让他碰着那不让他碰，担心摔着、担心碰着、担心孩子烫着，大人对此忧心忡忡，过度担心对孩子是隐形的伤害。
孩子长大成人，动手能力很差，按键很笨拙，不会拿筷子，不会点钞，手指夹个围棋，还得花个半天的时间，严重的手脚不协调。
家长保护孩子免他惊，免他苦，能理解，毕竟孩子小，什么都不懂，但是过度的保护，阻止接触外部的世界，并不是真正的爱，孩子不是宠物，他需要学习成长，需要自由的空间，所以他必须自己亲自去尝试，去练习，去感受。
我们大人在适当的时候给予的引导，就可以了，敏感期不可逆，我们也不能代替孩子去过他的人生。
《捕捉孩子的敏感期》读后感
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