2019年4月7日农历三月初三星期日晴
每个人都身怀天赋，如果用会不会爬树的能力来评判一只鱼，它会终其一生以为自己愚蠢
——爱因斯坦
早上打开手机看到了这段文字，看到正在背诵诗的橙子，忽然觉得橙子也是一只不会爬树的鱼。
橙子对于一些静下来的事情能做的非常的好。比如写书法，第一节课时他写的最简单的“一”，但写出来的像一条吃胖的虫子，一个半小时下来，他觉得很有意思，告诉我妈妈我下节课还要去，真有意思啊！
学习一节课，感觉有意思，这不排除有老师鼓励与引导的结果，但橙子在学习跆拳道时可是学习了一学期才喜欢上跆拳道课的。
爬树的鱼
到今天橙子学习书法已经有一个学期了，写出来的我感觉比刚开始学习时强多了，每次在家练习时，还会给我讲一下“侧切、下顿、收回、轻提”等等要点，在我练习硬笔书法时，他也会时不时加入进来，告诉我他学习的书法也有这样或那样的写法。有时也要写几个字，说:“我也要练习硬笔，等我上四年级时就要用钢笔了，现在要先练习练习呢”！
橙子喜欢画画，每次有闲下来的时间他都喜好画一画，一年纪下册时课本上有，作业本上也有，到处都有他画的简笔画。我看到之后告诉他不能在课本和作业本子画，可以在图画本或者腾出来一个本子来画，而且告诉他虽然这学期的课本上有画但破烂的比上学期少，你这学期把课本保护的好了一些，相信你下学期会把课本保护的更好！
上二年级时，课本果然保护的很好，不乱涂乱画，撕破的页数也少了很多，在每次开学时都会说:“要买书皮，有书皮才能把课本保护的更好”。
扯远了，扯远了。
橙子昨天晚上剪了一只蝴蝶，送给我，对我说:“妈妈，送给你”。这是橙子剪的第二只蝴蝶，第一只是在学校美术课上剪的，放学回到家就说送给我，他还把用彩笔把蝴蝶打扮的很漂亮，颜色丰富艳丽，我很喜欢。
问他是不是自己剪的，他说:“有不会的是同学告诉他怎么剪的”我问他哪里不会，他说:“穿进手指的两个孔是同桌教他的”。昨天他在睡觉前又剪了一只蝴蝶，还用彩笔简单的画了一画。
爬树的鱼
爬树的鱼
静下来的事情橙子学习的很快，需要平衡力的事情橙子一样也没有学会呢？像滑旱冰、骑自行车、滑板车。这些东西他都有，但他真的是学习的很费力气。
从老家把橙子接过我们身边时，我就提前给他买好了旱冰鞋，想着让他来到就能学习滑，想像着他学会以后飞翔的样子，开心的样子。想像终将只是想像，他学习了几次掌握不好平衡，站起来就摔倒，摔了几次就不愿景意学习了，看到别的孩子滑的很好，也没有心动的感觉。
我觉得也没有必要逼着孩子学，可能是他真的不喜欢。
自行车这件事也是教了很久，刚开始用扫码的单车，学习了一天觉得车座太高不适合他，就在网上下单买了一辆，以为适合他的高度会学习的很快，谁知道还是一样，推着都推不好，西瓜先生在后面扶着时他都不知道蹬一蹬。
我和西瓜先生觉得又好笑又生气，但本着鼓励他的心态，一直说他有进步，他倒也没有像学习滑旱冰那样哭闹着不要学习了。今天天气好，吃完饭再让他熟悉熟悉自行车！
爬树的鱼
爬树的鱼
说了这么多橙子不好动好静，但他也有自己喜欢的就是足球。学校里有开这个兴趣班，他就说要报足球班，这学期报名以后，每个星期都特别期待星期三和星期五，因为有足球课。在学会了传球以后，就约爸爸一起去踢球，要说以前橙子可是不轻易出门的。
在球遇到一个小朋友也喜欢足球，橙子就教他怎么传球，俩个人玩了一上午，回家吃饭时那个小朋友还恋恋不舍的说:“你们下午还来吗？”
看来也是一个喜欢足球的孩子啊！
爬树的鱼
爬树的鱼
让孩子做自己喜欢的事，就是不逼着他做一只会爬树的鱼。
早上收获满满的，早安
爬树的鱼
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