今天是九月一日,全国各地统一的开学日,我们这边由于台风的到来,推迟到九月四日上课,正好有空送小贝去上学。
早上,下起了零星小雨,我的决定走路过去。在路上,与小贝边走边聊,聊起了他的新老师,语文老师兼班主任黄老师这个学期学校被安排教其他班级,不再带他们班。
黄老师不担任小贝的班主任和语文老师了,作为家长,我还是觉得比较遗憾的。
黄老师是我认识的老师当中,难得的认真负责,但同时又能够理解尊重孩子的老师,在现在这个如此“卷”的教育环境下,看见孩子,把孩子当孩子,实属不易。这三年,与黄老师交流甚少,实在是因为我放心黄老师,黄老师或许也对我有所了解——“佛系”家长,对于小贝的诸多不“听话”、学习“不认真”还是不着急,更不会联系我,跟我告状,正因为这,对小贝才能够包容,允许他犯错,允许他的不守规矩,允许他在错误中成长。其实我觉得这才是和谐的家校关系,每个人做好自己的事。
虽然内心的难过与失落,但这就是生活,相聚——分离,缘聚缘散,这对孩子而言或许又是另一种成长。
聊起黄老师不教他们了,小贝也没有特别难过,有新老师来了,也不显得兴奋,我特别理解,对于小学生来说,特别是中高年级,在他们的心目中更重要的还是同伴关系。所以一个孩子喜不喜欢这个班,并不完全取决于这个班的老师,更多的还是取决于这个班的同学之间的关系是否和谐。
朋辈关系大于师生关系。所以很多时候有些老师抱怨孩子不懂得感恩、没有良心,实在大可不必,在小学,老师不是他们重要的他人。
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