关系大于一切，关系大于教育！确立良好的师生关系是最重要的。
️对课堂的把控不是每个教师都能进退有度。不是每一名教师，每一门学科，每一次学习内容，都能够都适宜激情飞扬的文字，看山不喜平，课堂节奏也要有起有伏。
正如道德经所言，属能浊以止，静之徐清，有什么办法能使浑水的水停止这种状态，把它清净的放置起来，它会慢慢变清也。如文心雕龙氧气所说，水亭已建，火静而朗水静止了，可以当镜子照火镜子了，可以看得清楚，学习活动要有情有思而思维的运作常常需要清静的状态与氛围。
️教师不仅要致力于教方法、而且也要讲究教方法的方法。教师的教首先是他自己的学，教学学科知识，应该是教师先行的学、引路的学和示例性的学，它是学生可资借鉴的一个“学例”。教乃学之例，学需教为范，教学若相长，例定能生例。
学习是人生中最持久的一场精神爱恋。双向奔赴的爱情才是有意义的，我们要最大限度的从情感和方法上驱动学生的内在学习力，激活情感。创设最优化教学情境，引领学生在具象情景和抽象知识中游弋。
关系大于一切，关系大于教育！确立良好的师生关系是最重要的。 ️对课堂的把控不是每个教师都能进退有度。不是每一名教师...
下篇，践行九种有效的改课措施 建议十：激发情感，充满想学的能量 让关系成为第一学习力。 舍得把芝麻夸成西瓜。 课堂...
《淮南子原道训》写道：“内夫不开于中而强学问者，不入于耳而不著于心，此何以异于聋者之歌也，效人为之，而无以自乐也。...
俗话说：亲其师，信其道。当一个学生喜欢一个老师，自然也会喜欢这个老师的学科，所以，想要让学生好学，老师就要与老师打...
今天读了《为真学而教》的下篇——遵循九种有效的课改举措和建议十（激发情感，追求想学的能量），同时梳理了中篇...
#摘# 激发情意，充满想学的能量。 情感与教育教学有着极为深刻的关联，它是后者的重要对象和内容，也是...
1、让关系成为第一学习力 教师是群体生活的组织者，情商高、善于搞师生关系，是教师优异的非智力因素的重要特征。 南京...
这是一个充满友善、热诚、正能量的所在—— 伙伴们从未谋面，但以诚相见，短短21天的，但情谊似乎浓缩了好多年。 这是...
从这一刻起，觉得崭新的人生重新开启！充满新奇又有挑战，是激发潜力能量的时候了。
今天去看了漫威出品的电影《银河护卫队2》，充满想象，80年代音乐如影随行，追求朋友之间的珍贵情谊，满满的正能量。 ...
本文标题：建议十：激发情谊，充满想学的能量
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