今天磨了一节道法课，最大的问题是过渡语不够精炼，还有不少口头禅。
其中的环节也还需要再斟酌。有一个情景剧的环节，可以删去。小组讨论的环节用时过长。
板书也有些突兀。
我自己觉得还有很严重的一个问题，不会引导同学们进行分享。比如在分享自己担心、心疼、想念爸爸妈妈的事情时，只有一个同学举手发言。
这节课一个很重要的教学目标就是要让学生乐于分享自己的经历和感受。可是，怎样才能让学生愿意分享，有分享的内容呢？相比于其他方面，我反而觉得这一点是最让我烦心的。
今天磨了一节道法课，最大的问题是过渡语不够精炼，还有不少口头禅。
其中的环节也还需要再斟酌。有一个情景剧的环节，可以删去。小组讨论的环节用时过长。
板书也有些突兀。
我自己觉得还有很严重的一个问题，不会引导同学们进行分享。比如在分享自己担心、心疼、想念爸爸妈妈的事情时，只有一个同学举手发言。
这节课一个很重要的教学目标就是要让学生乐于分享自己的经历和感受。可是，怎样才能让学生愿意分享，有分享的内容呢？相比于其他方面，我反而觉得这一点是最让我烦心的。
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本文标题：道法磨课反思
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/qoandjtx.html
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