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为什么有的孩子通过学习力训练之后效果却不理想?

为什么有的孩子通过学习力训练之后效果却不理想?

作者: 桔子GraceZ | 来源:发表于2018-12-16 17:14 被阅读2次

            因为在教育行业工作,见过很多生活在不同环境下、不同性格的孩子,也接过很多关于孩子成长问题的心理咨询,所以,我发现很多孩子落后于其他孩子的关键在于学习力如何?

            我们都知道,现在市面上有很多训练少儿学习力的相关教育机构,首先我们要搞清楚什么是学习力,学习力就是孩子的专注力、记忆力、兴趣力、逻辑力、自信力、领悟力、情绪管理等,这些能力的好坏决定孩子的学习效率,那这些能力没有或者不够好会怎样呢?很多孩子就会上课走神,精力无法集中、粗心大意、反映迟钝、记忆力不强、写作业拖拉磨蹭、没有耐心、焦躁等,那这些问题是不是会影响成绩呢?答案是肯定的,这不仅仅是会影响成绩,如果不重视这些问题,不去解决,随着年龄的增长,问题会越来越多。

            很多家长一听,觉的学习力真挺重要的,那我把孩子送到相关的教育机构训练一段时间是不是就可以得到很好的改善?的确可以!但很多家长会有这样的疑惑“我看孩子也学了几节课了,怎么效果不大呢?”我听后问了家长几个问题“在平时不上这些课程的时候有没有坚持训练?”“如果有,如何训练的?”“孩子反应如何?”“如果没有?又是因为什么原因?”有的家长就会告诉我“难道不是来这里上这些课程就可以很好的改善么?”“我很忙的,没有那么多时间”“我觉得她在这里训练的时候做的挺好,回家了晚上放学回来就是想玩,我也没办法。”

            我们要搞清楚一个问题,我们把自己的孩子送去这些专业的教育机构是为什么?因为自己找不到一些科学的方法解决孩子的问题,所以想看看这些专业的老师面对孩子的这些问题会怎么办?专业的老师会教给孩子一些科学的训练方式,也会发现家长们忽略孩子的一些问题,那家长要做什么呢?接送孩子么?在老师反馈给你一些问题和建议之后说句谢谢老师就可以了么?不是!那我们接下来看看家长要做些什么才能让孩子通过学习力训练能够有很好的效果呢?

            第一,为什么一直在强调专业?

            因为学习力和心理学、教育学相关,所以要有一定的经验和相关的资格证书,不是随随便便一个人拿起资料照着念就可以当老师的,我的学生很多都是我在给他们上课的时候家长是在旁边听的,课后很多家长在和我沟通中,你会发现,其实家长是能够辨别出老师专不专业的,当你讲课一张嘴那个时候就知道了。所以专不专业会和效果好不好有直接的关系。

            第二、家长要和老师有很好的沟通。

            在刚开始,把孩子平时的表现如何?发现了什么问题?需要着重注意哪些方面?客观的告诉老师,让老师有个基本的了解之后,老师会给孩子做测评,评估孩子在这些方面到底有没有问题?严不严重?除此以外还有没有其它问题?通过测评结果,老师会对你的孩子有更深入的了解,然后会和家长沟通,这个时候你要记一下老师说的这些问题,尤其是被你忽略的问题!为什么?因为孩子白天呆在学校,一个班有很多学生,难免会忽略掉你的孩子,有时候孩子不开心了,遇到什么问题了,你不一定都知道。

             第三、了解孩子每节课的训练内容的目的是什么?

            我讲课的时候,有些家长是在旁边听的,但仅仅是听,要让孩子独立完成训练内容,那家长不在身边的时候,我也会把当天的训练内容告知家长,让家长了解的目的就是让家长平时也要让孩子多练习。这就跟我们报名补课一样,你因为成绩不好或者想更好才去补课,那老师告诉你一些提高成绩的方法和解题思路之后,你回家不做练习,那怎么可能会效果?

            你觉得孩子在学习里方面需要训练,但不知道用什么科学的方法,于是你把孩子送到了专业的教育机构,你通过老师课后的反馈知道平时该怎么做了却没有多练习,那怎么可能会有效果?我很多的学生家长非常重视老师反馈的问题,然后有时间就陪着孩子练习,也会经常和我沟通孩子的教育问题,一段时间之后,他们都发现自己的孩子在学习力上的确有进步。

            第四、在教育孩子的问题上作为家长不能太着急。

            在我与家长的沟通中,很多家长都有和我讲“我特别希望我的孩子能赶快成长起来,生活有自理能力,有时间观念,不用我每天催促,能和某个小朋友一样”“真的有时候看见孩子的这些问题会特别焦躁”“我现在对我的孩子真的是没有办法,打也打了、骂也骂了,就是不听话,没有一点自觉性,我都快要放弃了”“这个课程多久能看到效果呀”

            很多孩子在准备上这些课程的时候,各种问题已经形成了,甚至有的比较严重,这说明一个什么问题?就是在孩子刚开始有这些问题的时候,家长并没有重视或者用正确、科学的问题解决它,甚至越管越糟糕。我们也都知道,无论是好的习惯还是坏的习惯,都是日积月累形成的,同样,要想改变孩子的坏习惯,也不是一天两天就能改变的,是循序渐进,还要有家长积极的配合才可以。教育孩子没有那么简单,不是打、骂就能快速、有效的解决问题,方法用错了,再着急都没用!换个角度,我们现在讲究言传身教,作为父母,你都那么焦躁、着急、没有耐心,孩子怎么会有?有的家长跟我讲“白天上班就很累了,压力也很大,晚上回家,也想对孩子有耐心一点,要孩子表现好一点还好,孩子一不听话,我的火气一下子就窜起来了”那么孩子呢?孩子压力不大么?孩子就没有情绪么?沟通、倾听才是比打、骂有用的教育方式,教育孩子本来就是对父母的一场修行,也在磨练身为父母的你们,是共同成长的过程,因为你们也是从不知道该怎么办才好到得心应手,孩子也一样,从什么都不会,到能够独立完成许多事情,而且可以越做越好。

             教育孩子没有那么容易,不是你把孩子交给老师自己就不需要做什么了,除了科学的教育方式,更多的是需要家长的陪伴、沟通和倾听,这样你才能对孩子有更多的了解,孩子才会更好的成长。总的来讲,就是选择专业的机构和老师,要积极配合老师,听取老师的建议并加以重视和多交流,和孩子耐心沟通,善于倾听,这样在学习力训练上一定会有所成效。

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