暑假班结束,才带过两节课的小朋友们跑来和我说:“高老师,我们会想你的。”这真是最动人的情话。
假期收获满满,印象最深的是有个小男孩。他测验才考了16分,我去找他单独谈话。他一直嬉皮笑脸的重复说:“我就是那么差!我不行!我不知道!我不会!”
我对他说:“你又没有考0分,你考16分耶!”
他感到很诧异,像见到了怪物,所有老师和家长对他都是责骂,貌似是第一次听到有人这么说。
我继续对他说:“你随便考就是16分,认真考就是三四十分,好好学就是六七十分。再努力那么一丢丢就是八九十分!你还觉得难吗?”
他想了想,看着我说:“不难!我好像可以做到!”
我和他说:“考试不是为了你和其他同学比,而是和你自己比,今天的你比昨天的你懂得多就是进步!”
他突然转变态度,满脸认真很坚定的看着我,大声对我说:“老师,我可以做到!”
看着他突然认真起来,那一瞬间,我有点明白了当教师的意义。教师的工作就像种树的环卫工,你不知道谁会享受到这棵树的果实和阴凉,但你知道有人会!
叶圣陶说过:“教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。”
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