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《少年的你》:当你开始评判自己,你便可能走上不归路

《少年的你》:当你开始评判自己,你便可能走上不归路

作者: 夕月晨风 | 来源:发表于2020-01-20 18:35 被阅读0次

    这部写实的青春片看完后,压抑和绝望涌上心头。它的真实在于对校园暴力、青春迷茫最直观的展现。

    一、在绝望中寻找光亮

    校园暴力中没有胜利者,影片中魏莱却没有了未来,她是施暴者,欺凌同学致死却没有一点愧疚之心。

    警察在跟陈念交流的时候,他说,有一种人眼神中看不到一点表情。这时镜头转向了魏莱,陈念说,那是因为她害怕。

    她在害怕什么?害怕恶鬼缠身?害怕谎言被揭穿?

    人永远生活在两种状态中恐惧和爱。

    而魏莱就是生活在恐惧中,她的生活条件非常优厚,成绩也很优秀。

    却因为复读这件事情,她的父亲一年没有跟她说过话。得不到来自亲人的爱,自尊被贬得一无是处。

    她只有通过对同学施暴,来提高自己的自尊心,得不到父亲的赞美,转而她想得到同学得仰视。

    她在施暴得过程中得到了快感,看着别人痛苦、害怕、求饶的时候,她认为自己很强大。

    谁也不知道校园暴力会落到自己头上,而陈念在胡小蝶死后,就被裹挟进了一场暗无天日的斗争中,椅子上的一滩红色墨水、放学路上的围追堵截 、被群殴、被拍裸照、被剪头发。这一切无疑像梦魇一样上演在陈念的生活中。

    母亲根本无暇顾及陈念,因为卖三无面膜,债台高筑,自己出去躲债,留下陈念一人在黑暗中挣扎。

    一次陈念在路上,遇到了被打的混混小北,这些施暴者要求陈念去亲小北。在亲下去的那一刻,陈念也就变成了小北誓死要保护的人,从没有感受过爱的小北,遇到一点点温暖,就被点亮了,两个惺惺相惜的灵魂从此相遇。

    小北的出现像白月光一样,让陈念那灰暗的世界里,有了光亮。

    校园暴力是没有分寸感的,电影中警察讲到一个案例,一群人殴打一个人,最后殴打致死,令人震惊的是,这些孩子不知道人是可以这样被打死的。

    但是小北有分寸感,在每一个摄像头下面,我们都可以看到,陈念的后面有一个戴着帽子的男生跟着。陈念度过了一段较为安稳的日子,但是当小北被抓起来的那个晚上,魏莱似乎找到了机会,她把所有的怒气都发泄到陈念身上,她带着一帮人,剪掉她的头发,拍她的不雅照。

    到最后魏莱被陈念推下台阶摔死,小北去顶罪。

    小北对陈念说,“只有你赢了,我才不算输。”

    可是在这场斗争中谁都不会赢。就算赢了别人,也会输了自己。

    二、用成长型心态面对偪仄的境遇

    对于校园暴力,德韦克博士在终身成长这本书中,也做了相应的解释。

    一般情况下,校园暴力的施暴者和受害者都是固定型心态的人。

    固定型心态,就是认为能力是上天注定的,需要被证明。

    成长型心态,就是认为能力是可以改变的,可以通过学习提升。

    剧中魏莱却不再有未来,魏莱的家境很好,但是复读的过程中,她的父亲一年都没有跟她说过一句话。她的父亲是固定型心态的人,他认为孩子就这样了,没有想过给予孩子爱和温暖。

    那么魏莱等施暴者想要从自己的行为中得到什么呢?那就是提高自己的自尊心,并且证明自己有能力、被仰视。

    魏莱的同伙,她的父亲得知她是校园暴力的施暴者之后,当着同学的面,就对她大打出手。

    孩子就是家长的一面镜子,想知道自己怎么样,看看你的孩子就知道了。

    固定型思维模式不但影响施暴者,同时也影响受害者对欺凌行为的反应。

    固定型思维者还有一个很重要的特点就是特别在意别人的眼光,

    当他感觉到被拒绝而感到他人对自己评头论足时,他们的自我感觉很糟,并且感到异常痛苦。

    影片中陈念,被打,被羞辱,被拍裸照之后,她跟小北说,我希望她们去死。陈念已经非常痛恨魏莱了。

    所以影片后面魏莱被陈念推下楼梯,陈念是失手,还是报复呢?我们不得而知。

    陈念受到了评判,因此她也想评判他人。

    当你凝视深渊的时候,深渊也在凝视你。即使陈念一开始没有固定型思维,长期的欺凌行为也给他们植入了固定型思维。

    胡小碟死前说,为什么你们没有一个人站出来。

    所有人要么袖手旁观,要么加入了欺凌的队伍。没有人站出来保护他们,他们认为这一切都是自己应得的,他们便开始评判自己,确认自己低人一等。他们渐渐地将这些评判,植入自己的潜意识。

    最后的结果就是,胡小碟抑郁了自杀了,陈念杀人了,坐牢了。

    三、如果无能为力,那就去爱吧

    在面临一大群施暴者的时候,每个受害者都是势单力薄,无法反抗。

    在影片中,我们看到陈念在面对欺凌的时候,她非常害怕,后来她为自己发声,她报警了,但是报警并没法时刻阻止欺凌行为,反而因为报警激怒了施暴者,陈念受到的欺凌变本加厉了。

    这些孩子没有一点敬畏之心,让人心生恐惧。

    但是我想总有能够开启心灵的钥匙吧!

    《终身成长》这本书中讲述到斯坦·戴维斯这位心理治疗师开发了一个项目,使得他所任教的学校,身体暴力欺凌现象减少了百分之九十三。

    他是怎么做的呢?

    首先,制定纪律

    其次,不评判施暴者,不指责他们的个性。

    接着,让孩子们感觉到自己受欢迎。

    最后,对孩子的每一次进步都给予表扬,表扬他们为改变而做出的努力。比如他会跟一些施暴者说,我发现你最近没有打架,你在学会和人相处了。

    校园暴力中没有胜出者,施暴者也需要被认同,如果采取羞辱的方式对待施暴者,便错过了帮助施暴者改善自己的机会。

    《终身成长》这本书也告诉我们,具有成长型思维的人,面对别人的评判,他们不会将莫须有的缺点强加在自己身上。

    他们在面对侮辱、霸凌的时候,他们会认为这不是自己的问题,反而会思考是对方家庭上或者是学习上出现了问题,他们主动去帮助这些人。

    是什么害了这些人,是自己对自己的评判。

    一个人最大的成功就是自信。

    然而影片中不管是家境优渥的魏莱,还是成绩优秀的陈念。在经受了家人和同学的评判之后,她们开始评判自己,走上了不归路。

    张德芬说,“亲爱的,外面没有别人,只有你自己。”

    影片的结尾小北看向了摄像头,这一次没有戴帽子,少年的你已长大。

    陈念说,“从来没有人教我们怎么长大。”长大的我们终于有能力保护自己,并用恰当的方式去守护心中的爱和光。

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