这个梦地点在初中教室，是初中语文老师在上课，她提出来一个问题：同学们谁知道古人里谁是少年时期就努力学习的嘛？不少同学说到王安石，白居易等人（为啥会梦到这个，我完全不了解这两人的小时候吧），老师听后加以赞许。我在梦里也不断地思考，突然想到“余家贫，借书以观，还走送之”的宋濂（人家也没说是小时候啊，强行解释小时候也行吧），于是我积极举手，我后面的赵某浩同学也举手，还念念有词“宋濂，宋濂”，好家伙，撞答案了。
老师可能是看我难得那么积极，点了我来回答。（这和初中的我很符合）
我：“宋濂，他小时候也很努力！”
老师和众同学：“不对，宋濂是不存在的”
我：“。。。？？？”
老师：“课文里面的注释就写着的，【宋濂是不存在的人物】”
场面变得尴尬了起来，但是我记得书里面是没有这个注释的呀？看见王某昊同学（为啥混入小学同学了啊）对我露出同情的眼神我开始辩解了起来。
“老师，我们假设宋濂不存在是由于这两种情况：1. 宋濂是不被承认的人，也就是说有这个真人但是户籍上不认可他的身份。2. 宋濂是个虚构人物，是当时某人的笔名。如果是情况一，那么我们想一下宋濂为什么会没有户籍，可能是他父母存在不正当关系，例如小妾所生之类的，又或者他是个外国人，到中国来没有户籍。这两种情况对于当时的宋濂来说可能是“不存在这个人”的问题。但是，对于千百年后的我们，他已经在中国过完了一生，至少待了8年，都能拿到永居了（虽然不知道我梦里拿哪个国家在举例，我尝试暗讽黑户移民，但是没有同学get到这个笑点，尴尬），对于千百年后的我们来说他就是“被承认身份”的人。如果是第二种情况，那么更简单了，我可以说鲁迅和周树人都是《背影》的作者，说笔名就是在指真人，您的问题是探讨“宋濂”小时候是否努力用功，那么我说鲁迅的事情也就是在说周树人啊！” （梦里这个逻辑没毛病啊）
然后，我就醒了。。
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