本周出差4天，当问及何老师，有何有趣的事发生时，她说太累，没太多关注，本周跟OCC的同学们交流关于孩子们教育的问题，他们中的绝大多数都是走国际学校，非公办义务教育的道路，有人后悔，有人坚信，有人觉得如果有重新选择的机会，可以走组合线路。资源多，面临的选择就多，每一种教育方式都能培养出精英人才，关键是是否抓住了本质在努力。以下是本周一些有趣的事情：
气球的各种玩法
拿气球当排球玩，向上抛出，互相传递，搞接力。多多兴奋的尝试着用身体的各个部位来击球，特别是用到头来顶时特别兴奋，小来宝经常被飘来的气球砸中，也是异常的欣喜。
气球从A点吹到B点，多多使出最大的力气，一次次的达成目标，大喊成功了
气球在A点，互相吹气，看往谁那边靠，谁就赢了，多多使出喝奶的力气，用劲的阻挡着气球往自己身边靠近
来宝自己吃饭
来宝喜欢自己拿着勺子弄食物到嘴里，结果就是跟多多差不多月份的时候一样，满脸，满桌，满地都是食物，跟打了一场乱仗一样。
一起坐
小来宝很喜欢和姐姐粘在一起，坐一个小板凳小来宝也要凑过去，多多就会让出一些空间给到他，自从何老师买了个小沙发回来，两姐弟经常一起和谐的坐在沙发上，吃东西，玩玩具，这种和谐的画面总是充满着温情
游泳
小来宝本周游泳，刚开始又是不太适应，有点害怕，玩了一段时间后，总算慢慢的放松了下来，到了跳水环节，他终于笑出了声音，完整的上完了本周课程，在隔壁泳池，多多也开始会自己独立漂浮，这算是她的一个重大突破。
好朋友
因为多多前几周总说长大后要成为小医生，何老师又再跟她买了一套医生类的玩具，里面的主角是一个橡胶娃娃，会自己说话，每当多多听到它说，“姐姐，你是我的好朋友，”时，多多就会应激反应到，不是，何老师会问她说，那谁是你的好朋友呢，妈妈，那爸爸呢，是小阿B的好朋友。多多对朋友这两个字有自己标准，听起来标准不低
肯定句式
多多本周喜欢用肯定语气的句式，如：这个肯定是谁谁谁的，我肯定会的，她竟然会用“肯定”这个副词，在语言运用上，她又多了个进步。
绘本故事
多多和小来宝喜欢听动态的有动作互动的绘本故事，也因此成为了一群小夜猫
爱分享
来宝爱分享，手里拿到的吃的东西，自己还未吃就会开心的递到我们的嘴前，受他的影响，多多也会留意时刻分享的动作。
本周多多经典语录
我会用筷子啦
我肯定…
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