昨天晚上参加了14期幸福成长营的共修活动，主要是大家分享自己或孩子们参加劳动所带来的收获。
我经常让孩子们参加家务劳动，他们通过劳动知道了我为他们一日三餐付出的辛苦，有好吃的东西总会第一时间想到我，如果先生加班没有回家，他们也会提前把好吃的饭菜给先生留出来；遇到我身体不舒服的时候，也可以给我烹饪好吃的饭菜；到了周末我会让他们自己选择做自己喜欢的饭菜，我只需要动动嘴就可以坐享其成。可以说孩子们的生活独立能力是得到了锻炼，当遇到父母都在加班时，他们可以自己解决自己的生活问题，不用担心害怕他们饿肚子。
让孩子们做家务的时间多了，相对于去学习的时间就少了，这时就有好友提醒我：“现在孩子小没有必要去学习做家务长大就会了。现在主要是抓孩子的学习，学习好了一切都好了，现在考高中都会刷掉一半的人，竞争这么激烈。不要让孩子去做饭做家务，应该把时间都花在学习上……”
看到孩子们现在的学习成绩，非常的差，考高中有些吃力，也没有几十万的存款去让他们读高中，难道真的要随大流让他们就是不停学习文化知识考一个高中，不能去做家务吗？
可是古往今来，大多数学者都在提倡劳逸结合，孩子学习累的时候，可以去做一下家务炒个菜或者倒垃圾又或者整理好自己的内务，这难道不是一个很好的放松方式吗？比如整理好自己的房间让自己的心情很愉悦，这不是能更好的利于自己的学习吗？做自己喜欢吃的饭菜符合自己的胃口，不是更有利于身心健康吗？出门倒个垃圾，走一走看一看外面的绿色植物，调节自己的视力不好吗？
不能否认现在的竞争压力特别的大，不要说考上高中，就连现在考上大学，本科硕士毕业的学生也是一抓一大把，就业的情况却是非常的难。真的是学习好了就一切都好吗？孩子的一生就幸福快乐吗？
人不学，不知义 。习劳才知感恩，劳则思，思则善心生。给孩子创造劳动的机会，培养孩子习劳的心性，锻炼孩子的体力，环境的改变愉悦孩子的心情，培养孩子主动承担家庭的责任，相信未来孩子的学习成绩会越来越好，我认为做家务利大于弊！
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