打瞌睡男生让我保存的手机
第二天上课。这个男生又趴在桌子上睡觉。学生自主复习备考。我就把这个男生喊出教室外，我想单独跟他谈谈。看看能不能解决他爱看手机的问题。
我问他：昨天晚上又看手机了吗？
他白眼珠布满红血丝，回答：嗯。
我说：玩到啥时候？
他：凌晨一点多。
我：你感觉手机已经影响你的学习和身体健康了吗？
他：嗯。
我：你想控制一下吗？
他：想。
我：如果你真心想控制。你能不能把你的手机关机带到学校给我，我这一段给你放着。放寒假再给你。
他：好。
我：如果你真心愿意。那我先给你点个赞！我也选择相信你。明天上午我有课。你把手机带来给我。
第三天上午，上课铃未响。我就奔着他过去了。问他：手机带了吗？
他笑了：现在给吗？
我说：对。
我还是把他叫到教室外。他把手机交给了我。我说：今天精神状态好一些。看着眼睛里有光泽了。
他回答：我昨天晚上没有看手机。
我立马给他肯定：好。这个得长期坚持。需要你发狠心去改正。如果没有狠心，还是对自己很客气，放寒假时我把手机给你了，你还是会控制不住自己去看。
我继续说：我现在把你的手机收起来。不是想立马让你成绩提高30、50分。而是你首先需要有一个振奋的状态，年轻人朝气蓬勃地振奋的状态。有了这个状态，对学习会有更多精力；对父母，可能会更理解。哪怕你以后走到工作岗位上，你有这个振奋的状态，工作也会做的很好。三百六十行，行行出状元。你也会有机会成为某个行业的状元。
这孩子若有所悟。郑重点了点头。回到班里，这孩子没有睡觉，读书读了大半节课。临下课，提问他一个小问题，在启发下，回答得也算完整正确。
第四天上课。他没有睡觉。在读书。
“病”来如山倒，“病”去如抽丝。能够自控看手机，也需要一个过程吧。我愿意去监督他，如果他愿意。
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