近日，教育部等四部门共同发布《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》，规定今后公费师范生将享受“两免一补”和毕业入岗入编的优惠，可在师范专业范围内转专业，履约任教年限由10年调整至6年以上，还可免试攻读非全日制教育硕士专业学位。（北京晚报）
一字之差，大了理想的立足之地
从免费到公费多了什么？笔者以为，这一字之差，差出了自信，还多了理想的立足之地。
首先，它多了份自信。缩短履约任教年限，在重视、发展师范生教育时，国家并不担心师资的流失，说明我们的国家越来越自信；从免费师范生到公费师范生，师范生引人瞩目，人才汇集教育，增添了教育的自信；“两免一补”、毕业入岗入编、免试攻读非全日制教育硕士等优惠汇聚，公费师范生也必将越来越自信。
其次，它增加了有志投身教育学子的底气。免除学杂费、住宿费，每月还有600元的补助，从现实角度看，公费师范生将不再为费用而发愁。不怨天，不尤人，上学不因费用而犯难，自力更生，大学里只顾学习知识，只顾向上攀岩，靠着努力就可以争取到美好的未来，公费师范生因此有了底气，有了更积极的心态。
另外，从“免费师范生”到“公费师范生”，一字之差，是殷切的期盼与肯定。国家重视师范生教育，全社会聚焦师范发展，带来的必然是对公费师范生极大关注、家长与朋友的赞誉与羡慕。对于公费师范生来说，是荣誉，也是他们选择师范专业、终身从事教育教学的支撑。
最后，履约任教年限由10年调整至6年以上为师范生提供了更多选择的机会。教育部负责人说：“任教6年刚好能完成小学6年、初中或高中3年的完整教学周期，也为公费师范生营造更大发展空间，进一步焕发政策的‘生命力’。明显，此举给了公费师范生更多选择的机会，拓宽了理想的立足之地。他们可以在完成完整的教学周期后对自己的人生再次选择，可以继续扎根教学，可以投身其他行业，学校也有了更多补充新鲜血液的机会。理想多了立足之地，便会迸发出无限的生机与活力。更多的选择，更多的不同，无论是对教育对教师自身都是难得的机遇。
一字之差，大了理想的立足之地
一字之差，大了理想的立足之地。不过，公费师范生在享受优惠、便利与荣誉的同时，更应珍惜这一字之差，用自己的努力助力中国的课堂革命，这样才不辜负党和国家以及全社会的殷殷期盼。
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