今天中午去我哥家吃饭了,进到屋里就看见正在读一年级的侄儿在学习,后来我也加入其中,就发现侄儿zhi、chi、shi、r、g读不清楚,之前老师好像讲过这些可以依靠后天早锻炼是可以恢复的,大多数是小儿舌系带短,也有后天教育的不准确及没有及时发现。同时发现侄儿有双腿乱动的习惯及注意力不集中,感觉可能是多动症。
同时发现小孩子的作业非常之多星期天5张卷子,还有别的作业。感慨现在小学生教育教学的繁重。比较庆幸我出生的早没有这么重的作业。可能时代不一样了吧。
今天中午去我哥家吃饭了,进到屋里就看见正在读一年级的侄儿在学习,后来我也加入其中,就发现侄儿zhi、chi、shi、r、g读不清楚,之前老师好像讲过这些可以依靠后天早锻炼是可以恢复的,大多数是小儿舌系带短,也有后天教育的不准确及没有及时发现。同时发现侄儿有双腿乱动的习惯及注意力不集中,感觉可能是多动症。
同时发现小孩子的作业非常之多星期天5张卷子,还有别的作业。感慨现在小学生教育教学的繁重。比较庆幸我出生的早没有这么重的作业。可能时代不一样了吧。
本文标题:侄儿的读字不清
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