亲爱的儿子：
一周前，你就说今天是学校的开放日，问我和爸爸谁能去参加，我们看了工作安排决定我去的时候，你很开心（正如你所期待）。其实我也很开心，因为可以亲眼目睹这个小毛头在学校的一举一动啦，狠狠的满足我对你步入小学的好奇心。当然，我也有点小紧张，担心我的到来会让你分心，会让你有压力。
不过，经过一天的体验和观察，我发现你真的很棒，我的担心完全是多余的。
数学课上，你很自信，也很细心，能主动回应老师，积极举手，轮到回答问题时，声音洪亮，思路清晰，完全正确，从内到外都是满满的自信。
英语课，那更是你的强项啦，周老师的课堂氛围很轻松，每个小朋友都能积极发言，时而乱成一锅粥，时而安静的听老师讲新的知识点和词汇。妈妈看到，你在课堂上举手发言，自信的唱歌，还争取到了去讲台模拟情景的机会，虽然台词不多，但是落落大方，表现到位。
语文课上，李老师的上课速度有点快，但是很清晰，课文的中心意思，生僻字，朗读的技巧等，这节课感觉很充实。妈妈听到了你在课堂上朗读课文（一段），很流利，如果能再多一些感情投入和语气变化会更好，是吗。事后才听李老师说今天这节课是一年级难度最大的一节课，所以妈妈为你的表现点赞（对了，以后要做好预习呀，这个很重要哦）。
科学课制作陀螺，显而易见这节课深受大小朋友的欢迎，连妈妈都有想动手的欲望，只是没有材料，只能眼巴巴在背后观望。陀螺虽小，却蕴藏着大道理，我发现你很会分析和观察，知道每个材料的作用，还能主动讲给大家听，比如图钉的作用，双面胶的作用，知道吗，儿子，妈妈觉得你比我小时候聪明太多啦。
接着，中午休息，下午我们开始了家长的头脑风暴活动，而你们去上自己的兴趣课。李老师说，家长分组讨论，分组的原则是根据孩子的问题进行分组。一共八个组：写字难看，不服管教，不爱阅读，作业磨蹭，听课困难，小动作多，认字太少，外加特殊组（李老师钦点），说实话我感觉这些问题你都没有呀，真不知道该去哪个组，好想让李老师设一个优秀组，哈哈。
讨论的过程中，妈妈发现，每个小朋友都有优点，也都有缺点，每个家长都在积极的交流，想办法解决问题，自我学习，自我成长。借用李老师的一句话：大家应该在每个方面，比如写字，朗读，与人交往等，找到一个同班的榜样，努力去学习，努力去追赶，最终让大家变得都优秀起来。
所以，看到你今天这么优秀的表现，妈妈真的为你高兴，期待和你一起学习，一起成长，一起成为最佳拍档母子。
继续加油吧，儿子，永远爱你！
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