紫雨老师给我的指导，我以文字的形式整理一下，可以时刻提醒自己！
你有试过你向别人问路。别人跟你描述了。经过这个路口弯左，然后到下一个红绿灯。往右然后再往左，然后再弯右第三个路口弯左，然后最后边对面有一条小径弯进去就是你要找的地方。你有没有过类似这种问路的经验，然后对方尽自己最大的可能。把那个九拐十三弯给你讲清楚，但是你去走的时候你最后发现你还是走错了。
从问路跟给人指路的这种经验我得到一个很重要的结论，有时候人家问我这些问题，我们不是不要答，是我们知道：你要么给他一副完整的地图，你要么就带她走过去。不然的话，你只是用言语想要很快速的在一个交通路线这么复杂的一个大城市里面，跟他想要讲清楚这个九曲十三弯，来到那里转左转右。然后所谓的第三个转到就怎么数。那个比较小的路口算不算等等，你会发现他是很让人家混淆的。
这个问题其实是亲子方面最常被问到的问题，然后我们现有的一些课程，其实也有一个大致的覆盖，特别是那个解放科举。但是解放科举他主要是让家长释放掉对孩子课业的。过度紧张所带来的给孩子施加的那种不当的压力，它主要是讲这一个。但是我不知道你听了没有啊，那个解放棵具有上下两两堂课。如果你听了之后剩下问题是你有没有去做。
但因为解放科举他的那个焦点还是围绕在这个学业方面的，他并没有给一个非常宏观的一个视野跟那个原理。但是大部分最关键的也有提到啊，就是你的孩子在学业上他觉得自己跟不上了，还有挫败感了，他想要逃避了。所以他才转向别的东西，这是最关键的一点。如果你跟他的相处，你不能够让他找回那种自我肯定。然后你还是紧张他的学业，你还是忍不住一直要盯着她在学业方面。
你们的互动模式是没有改变的。你知道吗，再过几年都好，你还是一样的，就是说你还是紧张他的学业，你还是用学业衡量他。他继续感受到自己被你用学业来衡量。然后他继续觉得自己被你衡量的一文不值，因为在学校不管你叫他曾经怎么样子辉煌跟标清，但现在他已经跟不上了，之后他觉得自己跟不上了。所以他已经是破罐子破摔自我放弃了。换句话说，他找一个出口，让自己可以不在你的那个衡量标准之下。
所以他尝试玩游戏，他尝试把自己关起来。目的就是要避开这种不好的感觉，而你呢，天涯海角的追杀他。学校也是。天涯海角的追上他即便他不想上学，或者他让自己躲在房间里面，你们还是不断的拿学业。这个一开始就是让他产生挫败感的标准来衡量它呢，就会继续死循环哪。他之所以逃避就是因为他感觉到挫败啊，所以他想要逃避呀，那你们又继续用它所逃避的东西来追杀他。那你觉得他会去面对还是逃避呢？
莫说是一个学生一个少年即便是成年人。很多人碰到现实中的挫败，有几个不是逃避的呢，对吧，那你如果希望你孩子不逃避的话，在父母自己本身的改变很重要啊。
只要你还是不能够放下。对他学业的忧虑，只要你还是拿学业来衡量他追杀他。他这种的挫败感就无法消除，它就继续想要通过别的手段跟方式让自己感觉好一点，那玩游戏相对来讲是一个很低门槛的东西，因为只要一部手机一部电脑随时上网就可以玩。玩多了玩久了自己会越来越擅长，然后能够找到那种掌控感。和成就感。
换句话说你一切的努力如果没有达到点上去，你没有看到。整个问题的根源，跟症结所在，是她想要逃避，感觉自己很差劲，因为在求学时期，他就是被人家用学业来衡量的，你只要没有击中这一点，你还是用她最最想逃避的标准来衡量他，你只会适得其反，让问题越来越糟的，这就为什么你尝试了很多的努力，最后那个结果还是不行的。
不管你怎么样子包装，不管你怎么样子。暂时性的给她空间。或者暂时性的去调整自己的心态，但你会发现你整体上。你只是拐了个弯，但你还是朝那个方向去走的，他感受到的他不是傻瓜。你知道这放松让你放松是为了日后更好的追杀！他是完全感受到的！
只要你继续这样子，他就跟你继续玩猫抓老鼠的游戏，然后这个始终还是走不出来的。
谢谢紫雨老师的指导，通过您的指导，明确了我的目标方向！感谢桂军姐把我带入这个环境，让我在迷茫中找到安定！努力做好自己！
我怀着一种平静的心情去接儿子放学还给他带了好吃的，看到的时候我也会说你辛苦了，回家先放松放松吧，这是我打心底里说出的话，儿子也很开心的接受，我开心的做晚饭儿子开心的玩游戏，这样感觉真好。
今天是儿子自己安排时间的第二天，虽然他也很晚睡觉，但今天的书包是打开了，还做了数学练习册！第二天比前一天我也有了很大的进步，在紫雨老师的点拨下，让我明白了，我的能量一直处于匮乏的状态，一直在做能量不对努力白费的事情！是我一步步把儿子越逼越远！只要我改变，儿子才能真正回归！
感赏儿子今天在学校度过了一天！
感赏儿子在我递出吃的东西是礼貌的说谢谢！
感赏老公一直默默的关注，没有发火！
感赏自己好好学习接纳现状，调整心态！
投射孩子今天学校里开开心心！
投射老师同学都能够理解儿子，给儿子一个温暖的环境！
投射自己能够坚持约定不打扰孩子！
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