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这样读书就够了

这样读书就够了

作者: Juliesun我都喜欢 | 来源:发表于2020-07-11 10:41 被阅读0次

    我们经常听到这样一些词:幸福力、学习力、阅读力。。。。。不管针对的是自己还有孩子。我认为最重要的并不是幸福、学习和阅读,而是后面这个——“力”字。我浅显的理解就是“能力”!

    我们在平凡的生活中你是否具备让自己和他人幸福的能力?孩子每天都在学习学知识但它是否具备学习的能力?我们每天都在阅读是否了解到底什么是阅读力?

    咱们就拿“阅读力”来说,网上是这样定义的:阅读力是指我们对一切视觉信息的处理能力.阅读的过程是学生注意、感知、理解、想象、记忆等一系列复杂的心智活动.体现了学生在学习过程中的专注力、观察力、理解力、创造力、记忆力等主要的学习能力,是评价一个学生学习能力好坏的主要依据.阅读力的好坏决定着学生学习的效率和质量.阅读力直接影响着学生...”有专家指出“阅读力的培养实际是对人们思维能力的培养”。

    如果说对于学生看重的是在通过阅读培养上面的这些能力,从而形成良好的阅读力。可以说是阅读力的养成过程。

    那对于成人来说看重的是通过运用阅读力更好的产生阅读效果。可以说是阅读力的运用过程。 通俗的说就是书为己用。怎么能更好的的将书中内容为己所用?给大家推荐一本书《这样读书就够了》

    知识焦虑时代,每个人都明白学习的重要性,但大部分人都有读不完、没时间、看不懂的困惑。《这样读书就够了》针对如何处理繁杂信息、如何高效迭代知识、如何将常识学以致用的问题,高级学习者的杀手锏是:

    1. 具备高效能学习力,把知识拆为自己的能力。

    2. 构建个人知识体系,让一切学习助力我成为专家。

    《这样读书就够了》是拆书帮创始人赵周的完善之作。拆书法与成人教育学的五大公理一脉相承,强调以学习者为中心,关联经验,聚焦实际问题的解决。落到实处即是供组织学习的“RIA现场学习”和供个人学习的“便签学习法”。

    这本书将让你收获更高级的学习方法。通过便签法的使用和拆书家的讲解,学习者能快速直击一本书的精髓,并将其转化成工作和生活中用得上的能力。

    下面给大家举了例子了解RIA便签法的使用, 下面是我读《非暴力沟通》的拆书内容:

    【R:原文片段】

    节选《非暴力沟通》129页

    根据我长期以来的经验,一旦人们开始谈论需要,而不指责对方,他们就有可能找到办法来满足双方的需要。以下是一些我们每个人都有的基本需要:

    1.自由选择(Autonomy)

    选择梦想/目标/方向Choosing dreams/goals/values

    自由制定计划来实现这些梦想、目标和方向

    2.庆祝(Celebration)

    庆祝生命的创造力以及梦想的实现

    纪念人生的失落:亲人的去世或梦想的破灭等

    3.言行一致(Integrity)

    真诚、创造、意义、自我肯定

    4.滋养身体(Physical Nurturance)

    空气免于病毒、细菌、昆虫及肉食性动物的伤害

    休息、住所、触摸、水

    5.玩耍(Play)

    乐趣Fun欢笑Laughter

    6.情意相通(Spiritual Communion)

    美Beauty和谐Harmony激励Inspiration秩序Order平静Peace

    7.相互依存(Interdependence)

    接纳欣赏亲密关系社区体贴成长安全感倾听

    诚实(诚实使我们能够认识和超越自己的局限性)

    爱Love信心Reassurance尊重Respect支持Support信任Trust理解Understanding

    非暴力沟通把需要看作是有助于生命健康成长的要素,而不是某种具体的行为。一种要素是否被当作需要,关键在于它能否促进生命的健康成长。

    【I:用自己的话重述原文】

    What:需要在非暴力沟通里面可以看作是生命成长的要素,并不是具体的行为。

    Way:需要是每个人都有的,所以只有能够满足双方的需要时,人们的沟通才是有效的。满足需要比相互指责更有利于有效沟通。

    How:我们可以从以下几点来满足人的基本需求:

    1、自我接纳

    2、情绪体验

    3、健康身体

    4、认同感受

    5、归属感

    6、价值感

    【A1:描述自己的相关经验】

    面对每次都因为应酬而回来很晚的老公,我经常会说:“怎么又这么晚啊?下次带着钥匙自己开门啊!我可不想等这么晚”........

    反思:这种沟通方式就是抱怨和指责,就让我自己更加生气,让老公觉得我不会温柔不会关心人。

    重新试着分析一下自己真正需求应该是:

    1、对老公身体的担心。

    2、我期望老公能早些回家一起吃饭聊天看电视一个快乐情绪的体验。

    试着分析一下老公的需求:

    1、认同感受-认同他的辛苦、他的早出晚归。

    2、价值感:对于他工作成绩和在家中的作用给予肯定和鼓励。

    【A2:我的应用(目标与行动)】

    目标~对于晚归的老公用满足需求的沟通方式替代抱怨和指责

    行动~固定时间:老公回家以后

    固定地点:家中

    固定情境:老公因工作很晚回到家

    我会说:“老公,这么晚才回来辛苦你啦”

    “我知道你这么辛苦都是为了我和儿子”

    我还会说:“总是这么晚,我很担心你的身体,我也想让你早点回来能陪我一起吃晚饭。一起散步一起看电视.......。”

    以上就是我通过拆书掌握的一个技能和改变的一个行为。

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