群里群外2019-04-22

群里群外2019-04-22

微信的膨渤发展得益于手机的智能化，如今不用微信的是少之又少，微信群更是风靡一时，同学群、单位群、家族群、挚友群不胜枚举。

最活跃的群当数同学群，人多气旺，年龄相当，状况相近，有着太多的共同话题。

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群里群外2019-04-22

昨晚一冲之兴想写一写同学群的事，今天动笔开写时，突然发现那些曾经上过学读过书的母校几乎一个不存，老村小早已拆建为民居，三年级那年迁址新建的小学也于上个世纪末撤并后转卖给民营企业，初、高中的校园还在，只是已空无一人，产权归属不祥，或许是待价而沽，作为一所学校的确已不复存在。师范学校经过两次升级，已成学院，也并非严格意义上的母校了，去年秋天因事路过教育学院，进院一看，方知此处也已变成了一所职校。

这就是与同学群方兴未艾相对应的实际现象的另一个方面，一些群体组合已不得不依附于这些虚拟的空间而存续。

我羡慕那些就读于名校的学生，他们永远不会丢失他们的母校，永远不会丢失他们童年的印记，他们甚至可以回到从前的幼稚园，回味那些远去了的温馨的时光。

村庄，一个多么狭小的地域范围，村小，一个多么简陋的学习场所，然而这些符号是与一段美好时光，一群明亮的生命相连着的，因而它的泥泞就不算泥泞，它的简陋也就不算是简陋。我一直都记得小学最后一次放学的情景，同路的学生象往常一样欢快地走着，毕业意味着什么，中学意味着什么，明天意味着什么，这些统统不在那些小心眼里边，眼下他们心里只有归程，只有绿野深处的家，乡村的路是一些被众人踩踏出的光溜溜的浅灰色的泥道，弯弯曲曲通向一处处土墙草屋，小路常常依着河沿，河水分流一次，乡路便分岔一次，同行的学生渐次分开，最后剩下的两位女生也要在一条岔开的河沿边分手，那时的学生间是没有再见这一词汇的，常常是骂着骂着就分道了，打着打着就分手了，哭着哭着就分离了，笑着笑着就没得影儿了。而当只剩下我一个人走向归途时，心里突然有了一些不明的念头，我突然向着两位女生的方向高喊了起来，开学还去上中学吗？我只听到一阵阵的笑声，是我的问题很可笑吧，我只好悻悻地归去。

九月开学时，她们并没有出现在学校，她们的姓名我还记得，当时也并未有特别的伤感，事后也没主动打听过她们的消息，她们就这样不经意地淡出了我的视线，我至今没能再见过她们一次。

很多的世事不思不忧，不虑不伤，然而一旦念起，竟会有无限的感慨。象那几位一别无影的小学同学，想起曾经的同窗共读，嘻笑游戏，风雨同归，而之后竟会一别不见，音信全无，那可是五年纯真的少年时光呀，彼此间为何可以这般的淡定与无求？我不遇甲、乙，你错过丙丁，境况大致是相仿的，此刻有人会同样念起吗？这个并未建起的同学群会在不久的将来横空出世吗？