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下午好，这里是小鹤卿。
关荷，是我在一本小说里读到的人物。小说中，关荷是一个长得漂亮，学习成绩好，班里每个老师和同学都很喜欢的女生。
每次读到关荷，我脑中总浮现出雀儿的模样。因此，我固执地认为，雀儿就是我生命里的那个“关荷”。
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小学六年级，我转校回到家乡的小学。
开学前的那个寒假，我在家翻出小学这些年获得的所有奖状。一张一张，重新认认真真地贴在家里饭厅的那面墙上。
堂姐看到我快贴满了整面墙，笑着对我说：“阿云读书真厉害！不过不知道你有没有雀儿那么厉害。”
“雀儿是谁？”我问到。
“雀儿和你同一级，她读书可棒啦，全村就她一个人，考上了镇里中心小学的重点班，下学期就去镇里上学。你要是成绩有她那么好，就不错喽。”
这是我第一次听到雀儿的名字。
后来进入新的班级，我在老师，同学口中听到更多关于雀儿的事情，他们的评价出奇地一致：雀儿人很好，成绩也很优秀，是我们全村人的骄傲。
年少时，我们会在意他人的关注，容易受到外界评价的影响，总想要去证明自己。
所以，当我听到大家对雀儿的一致认可，我特别想和雀儿比一比，谁的学习成绩更好。在转校前，我自认为我的学习成绩也是不错的，我有信心学习成绩不比雀儿差。
但很遗憾，我转入的这个学期，她刚好转走，我未能和雀儿成为同学。
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小学毕业的那年暑假，我见到了传说中的雀儿。那天，堂姐指着正在屋外洗东西的雀儿，略带赞赏的口吻对我说：“快看，那就是雀儿。”
隔着不远的距离，我看到一个扎着马尾，皮肤白皙，身材高挑，文静端庄的女孩。她长得不算很漂亮，但整体给人的感觉很舒服。
堂姐向她打了个招呼，她正好忙完手里的活，转头朝我们笑笑，说，“进来坐。”
这次见面，给我的内心带来极大的触动。
当时的我虽已小学毕业，但个头不高，黑黑瘦瘦的，是一个大大咧咧，爱到处玩耍的疯丫头。见到她，我意识到这或许才是一个女生该有的模样。安静斯文，大方得体。
在那之后，我更加确定要把雀儿当成我努力的目标。我要变得斯文一点，更重要的是，我要在学习上赶超她，证明我才是全村学习成绩最好的学生。
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初中我们去了同一所中学，分在不同的班级。
初一第一次期中考试，我考了年级第六名，我本来挺满意我的成绩，但雀儿考了年级第一名。
学生时代，似乎大家都喜欢这种学习成绩优异，长得又好看的女生。
所以很快，雀儿再次成了老师重视，同学羡慕，家长口中那“别人家的孩子”。每次回家，听到家人对雀儿的称赞，都让我的心里很不是滋味。
是的，我开始有些嫉妒雀儿的好成绩。要知道，我在小学时也是一个备受老师重视，学习成绩优秀的学生。如今，这些关注都被雀儿夺走了。
初二那年，因为堂姐的关系，我和雀儿开始走得比较近，并很快成为了好朋友。
近距离接触之后，我发现雀儿也没有印象中的安静，她性格开朗，也很爱笑。但我印象最深的一点是，雀儿总是一副很从容的样子，言谈举止中不慌不忙。
也许是自尊心强，我喜欢把自己和他人比较，却又不想让他人知道。
在雀儿面前，我总是表现出一番比较爱玩，学习不太用功的样子。但其实，我并没有忘记把雀儿当成竞争对手。我悄悄地买下许多练习册，暗自努力。
初二那年的期末考，我的努力终于得到回报，我和雀儿总分并列年级第一。我仍记得，在排名出来的前一晚，我们两个还一起对过分数，算出来总分一样，雀儿和我都感到很惊讶。
在那之后，我们在学习上都更加努力，成绩一直不相上下。
初中毕业，我成为了村里唯一考上了县城一中的学生。雀儿意外落榜，去了一所普通的高中。
拿到录取通知书的那一刻，我很感慨，我终于是赢了雀儿，去了一所更好的高中。同时，也向所有人证明，我是全村学习成绩最好的学生。
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高中之后，我们不在同一个学校，也很少回老家，慢慢地与雀儿失去联系。
偶尔回到村里，长辈们见到我都会露出赞许的目光，然后对弟弟妹妹们说，“要向姐姐学习，好好读书，考到一中。”每当这时，我都会想起雀儿。
当年，雀儿考上镇里的中心小学，应该也听到过很多类似的话。
前两年回老家，偶然遇见雀儿。聊天中，我了解到她大学毕业后在一个培训机构当老师。雀儿平静的语气中，我感受到她很满意现在的生活。
原来多年以后，我们都是普通人，生活并没有太大的差别。
我突然有些感慨，年少的我，曾那么渴望想要超越她，成为所谓最优秀的学生，以此来获得他人的认可。
但其实，我们每个人都有自己努力的方向和想要走的路。不以物喜，不以己悲，获得内在的满足和认可才是最重要的。
我很感谢生命中遇见雀儿，让我看到自己的不足，并为了成为更优秀的自己那么努力过。
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