第一百一十六篇 让孩子从小学会为人处世之道(一)
疫情终于结束了，儿子也开始上幼儿园了，生活在逐步恢复正常。在疫情期间，为了让儿子少看电视，姥姥经常找其他小朋友跟儿子一起玩儿，但是到了这个年纪，孩子的自我意识比较强，会经常出现矛盾甚至打架的情况，也让我开始思考如何让孩子学会与他人相处。
人天生是自私的。有一句话：“人不为己，天诛地灭。”其实说的一点都不过分。我们从小接受的教育体系，宣扬的道德标准，是崇尚无私奉献，反对自私自利，所以许多人对表现得自私的人大多嗤之以鼻，不愿意与他们为伍。不过反过来扪心自问，哪个人心底深处不是自私的呢？如果数量有限，谁看到了好吃的食物不想独自享用？谁看到了贵重的物品不想据为己有？谁看到了重要的职位不想独自拥有？
自私的想法人人都有，但是是否能把自私的心态表现出来，人与人却是千差万别。在之前的篇幅中有过对人的自然性和社会性的探讨，自私就是人的自然性，这是非常正常，没有什么需要避讳的。不承认的人只能说明他是虚伪的或者已经被过度洗脑了。而人的社会性就决定着怎样把自私的心态表现为行为。
情商比较低的人会不太考虑别人的感受，自己怎么想就去怎么做，所以他们的行为大多都是表现得比较自私，处处为自己考虑，不考虑他人或所在的团队，其行为的结果往往导致个人受益，但是他人或所在的团队受损。这样的人是不容易在社会上生存的，因为他的存在往往造成了他人的损失。虽然每个人都有自私的想法，但是谁愿意与一个行为上自私的人成为知己或合作伙伴呢？所以这样的人的社会生存能力会比较弱，如果在古代，一个人在深山老林里独自生活是没有任何问题的，但是在当今社会，已经不是一个人单枪匹马闯天下的时代了，如果要做成事，必须要依靠团队的力量，而行为上过于自私的人是无法立足于任何团队的，所以导致的结果是只能游离于主流社会之外，或者只能在社会的底层靠自己打拼生存。
有一种情况不在上述讨论的范围之内，就是这个人非常有能力，或者有一技之长，让别人明知他是行为自私的人也不得不与之合作。这样的情况也是非常常见的，许多人恃才放旷，目中无人，因为自己某方面的才能，就忽略社会性，毫不掩饰地将其自然性表现出来，当然包括自私的行为。某些人在获得能力或一技之长，或者拥有重要地位之前，表现得谦逊而无私，一旦拥有了能力或地位，就会把真实的本性暴露出来。对于这样的人，许多人的态度就是利用，因为没有办法才与之接触与合作，一旦自己的目的达成，就马上离这样的人远远的，不想再有任何瓜葛。
君不见许多人感慨人情冷暖世态炎凉，在位时人潮汹涌，离开后人走茶凉，得意时前簇后拥，失意时无人问津。虽说趋利避害是人的本性，但是这样的人是否想过，自己在春风得意时是谦虚严谨还是趾高气扬？是与人为善还是自私自利？问题往往都出在自己身上，那些行为上表现得自私自利的人即使有过人生的辉煌，有过自己的高光时刻，但是结局是非常确定的，那就是注定孤独终老，不会有长久的知己和友情。
所以行为上自私的人一定要有强大的心理素质和心理预期，那就是为自己的行为所付出的代价和得到的结果。从人性来讲，世界和社会都是公平的，种瓜得瓜种豆得豆，这也是社会性的作用，否则人如果只有自然性的话，那么世界和社会就会变得混乱不堪。(待续)
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