来说说今天的课，今天一班因为调课的关系，多了下午第一节课。我今天精神不大好，有点困，到教室发现孩子们也都闷闷的。都是这样的状态学习也学不到啥，而且既然多出一节课大家就轻松一下吧，给同学们播放了视频《apples and bananas》，《class rules》播放apples的时候前两遍只有个别同学开始有唱和笑，第三遍的时候跟大家说说唱起来，动起来之后同学们的反应才跟上来，逐渐感受到了笑点。在《class rules》以后虫虫老师建议我先讲一遍，但是这个我之前没看到，不知道什么地方需要讲，所以就跟同学说，大家一起看一下，有不懂的第二遍的时候我再给大家讲，我顺便，结果这个有许多同学都被逗笑了。第二遍的时候给同学们翻译了一下每个片段前的rules.然后再给同学们放了第三遍。
观察报告：1.同学们进入状态需要时间，即便是笑话都需要时间适应，更别说学习枯燥的知识了。以后在课前一定要坚持给孩子们放歌，让他们有个放松和调节的过程。而且正课开始的时候要稍微慢一点，开始多提简单问题，把学生的注意力和思路引导到知识点的学习上，然后再加内容。
2.对于笑话和视频学生需要时间去适应。要等待他们养成思维习惯。就像虫虫老师说的，不要急于一周两周的出效果。
3.对待孩子要多勾引，今天在快下课的时候给大家播放了一点beauty and beast 的开头，勾引了一下，并跟他们说回头会放到群里，大家马上反应很期待的感觉，嘿嘿计谋得逞。。。
网友评论