今日听取了一节数学课，这节数学课是由一位经验丰富的张老师所讲。
早早的我就去到了班里，找到一个挨着学生的位置坐下来了。随着哨声的响起，课前三分钟准备，孩子们已经做好上课的前奏。一首歌曲响起来，孩子们跟着视频，做着动感的节奏，课堂气氛瞬间活跃起来。
铃声响起，孩子们起立宣誓，声音慷慨激昂，气势宏伟。收！孩子们就坐姿端正，开始上课。
导入部分张老师先直接出示课题，四则混合运算。引导学生回忆学过的运算符号，运算规则以及运算律。
印象特别深刻的是:她所总结的五律，两性，两友。这几个词非常的新鲜，奇特。我一定要研究一下它们。五律乃加法交换律，加法结合律，乘法分配律，乘法结合律，乘法交换律。两性指减法的性质和除法的性质。两友指25和4，125和8。因为这两组数在题中常见，也是乘过之后就是整数。
这个总结我认为特别好，在运算规则里，有整数，小数还有分数，这些都是可以和四则混合运算连在一起，这些运算律也是常用的简便算法。
整节课重难点突出，引导到位。最大的亮点即是融知识于生活，融知识于综合，融知识于奥数，难度一一拔高。可谓是知己知彼，百战不殆。
我想我和人家的差别在于:人家是招招烂于心，我却还在见招拆招的路上。
学习才是硬道理，道一声:加油！
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