当老师十几年，每次在校园里遇到学生们问侯“老师好”，我都会认真回答一句“你好”。
这么多年也没觉得有什么不合适的，甚至有时候看着同事们只是大模大样的答应一句“好”而不回礼一句，我还会在心里偷偷的想“看我多有素质，你们就不知道学生也是和老师平等的，我就知道尊重是相互的。”
只是，这几天，我突然发现，我回礼一句“你好”，不是有素质，而是不敢坦然的接受。学生问候我一句“老师好”，我如果只回答一句“好”，那就是把别人的问候接受下来了，是平白接受了别人的一份给予。
接受了别人的给予，我就亏欠别人的了。这是太可怕的事情，我不敢，所以我一定要马上还回去。你问候我一下，我也问候你一下，我不欠你的，你也不欠我的。
也因着这份还回去，我接收不到学生的问候里一丁点情感，就是机械的问候而已。
也就理解了，为什么很多同事在学生问候的时候，回答的那句“好”听起来那么喜悦那么开心。
看到这个部分，我曾试着不回礼一句问候，发现很难，很难张开口只说出那一个“好”字。我会觉得自己占了学生的便宜，心里惴惴不安。
我不敢亏欠别人，我如果拿了别人的好处不还，就是一个占便宜的人，占便宜的人是讨人厌的人。
我害怕自己是个占便宜的人。
我害怕自己是个讨人厌的人。
我常常觉得自己占了别人的便宜，常常觉得别人给我的好我没还回去而惴惴不安。
没能力看到更深入了，那就到这里吧。我不敢亏欠别人，哪怕一句问候都不行。
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