带着孩子去旅行
暑假眼看着就进入尾声了，做为家长的您除了沉浸给孩子报各种学习班，购买各类书籍之外，有没有为你的孩子做一些别的事呢？你平时对他的陪伴足够多么？你真的了解他的各项能力么？你平时你对他的期望与他自己想法一致么？你有没有牵绊住他前进的脚步呢？
一次亲子旅行或者能回答这些问题。
你可能单纯地以为带孩子去外出去探索，去感知，去了解广阔的世界时，家长无非是作为孩子的导游或者导师，去帮助孩子增长知识、提高能力和对自我的认知！
亲子旅行的意义不止于此！在和孩子体验归属感和相互依靠感的同时，带着孩子去旅行对于家长也是一个自我发现，自我完善的过程。
成长的也许不只是孩子！今天推荐一篇由十三岁男孩的父亲写的亲子游记，或者从中能收获你想要的。。。。
带着孩子去旅行
“被旅行”——携子游宁沪杭有感
作者:子曦爸爸
第一篇——民俗
第一站南京！在夫子庙安顿下，离夜游秦淮河还早，去了附近的一个“南京民俗博物馆”。
说是博物馆，实则是一个叫“甘熙”的祖宅改建的，规模不小据说有九十九间半。
南京市民俗博物馆
路上孩子问什么是民俗，回答是人的生活习惯。去看了才知道都是些传统挤艺、医药、歌無。
最受教的是“津逮楼”，甘家世代藏书科书，惠及乡邦。
传统匠人
第二篇——古董
今天参观了南京博物院，虽然人流如织，倒还凉快，无愧三大博物馆之一，历史馆、数字馆，民国街适合不同年龄段的参观者。
南京博物馆
孩子看后说：“这么多都是古董吧”？我一时答不上来，信口说，够年代的叫古董，有艺术美感或体现精湛技艺的叫文物，代表一个时期文化的叫国宝。
古董原来叫古玩，文物就厉害了可大可小，整个紫禁城都是文物。
孩子回，古董不是好值钱？——孩子你王刚的节目看多了吧？
南京市博物馆在管藏丰富。青釉羽人纹盘口壶、青瓷莲青釉羽人纹盘口壶、青瓷莲花尊以及古建筑也保存较好。可是百度、高德都不准。周一闭馆。外围看看吧。
南京博物馆
第三篇——伟大
今天是参观中山陵。之前攻略了参观中山陵要陵寝预约，到后经过了安检又增加了几分严肃。建筑风格和两边高大的柏树更是添了几分肃穆，人虽多确不见喧哗。
走出陵园，孩子脱口说出孙中山好伟大吗？为什么伟大的人都是病死的呢？你看毛主席、总理、鲁迅。
中山陵
孩子，说对了，再伟大的人都会病死 。不都是（孩子抢着说），左权就是战场牺牲的他很伟大。
又细问他为什么觉得孙中山伟大呢？才知道他对孙先生中国近代民族民主主义革命的开拓者，中国民主革命伟大先行者，中华民国和中国国民党的缔造者，三民主义的倡导者压根不清楚，对辛亥革命风了解也就是历史书上的半页。更多的是被周围的环境，参观者的举止影响了他，孩子嘴里这个伟大是“烘托”出来的。
殊不知，真能做到大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，何妨称其伟大。
中山陵
第四篇——科技
最早听说科技还是在“四个现代化”的年代，为此小学的我们还开了科技课，无非是折折纸之类。记得有一次有个同学不知从哪拆了个电动小马达来，完全是高科技，三五小伙折腾了一周最后还是没装上自己的“军舰”。
上海科技馆
上海在小时候的记忆里一直是科技的代名词，这次单独一站就为了“上海科技馆”来，看似为孩子，实则也圆自己一个梦。
比起博物馆科技馆明显让孩子兴奋得多，眼睛明显忙不过来，穿上跳下，一扫前两天的低迷状态。孩子兴趣决定态度，态度决定结果，我们工作又何尝不是这样？
现在科技的发展速度远比科技馆的建设要快得多，但是正是馆里一些机器人世界，设计师摇篮，食物的旅行等看得到，摸得着的体验更能激发人们对科技的探索。这看似短暂的游戏式的经历，就此播下了钻研科学的种子。
要是我早来30几年，我的梦想一定是“科学家”。
体验的快乐
第五篇——忠孝
决定杭州游很大一部分理由是为了“岳王庙”，因为孩子最近在看《岳飞传》。
可苦了我这个陪同，还没从从明朝哪些事出来，又跳到宋朝。
关于打仗的事，谁谁谁武艺高强都好对付。唯独到了岳飞为什么要造反，被杀害。我有些茫然。“恭迎二圣还朝”书上也没说呀，功高盖主？太负面了吧。不如就对着秦桧夫妇说，都是被这些奸臣所害的。保留孩子心目中的伟岸偶像，积极向上些。
岳王庙
他会长大的……
我就长大了，今天这条灵隐～岳坟～苏堤游览路线是1982年我父亲带着我走过的，今天我把当年父亲告诉我的“苏堤六吊桥”又教给了我的孩子。
父亲当时在单位负责材料，在物质缺乏，没有快递，没有物流，没有高铁的年代，材料工来上海、杭州出差是经常的事。记得那趟来是采购一辆130汽车的轮股。好大的一个铁家伙，父亲用一根镐柄穿着挑上火车，我们就坐在上面回的家。
灵隐、西湖、岳王庙风景依然在，我心却随那个沉甸甸的轮股去了。
尽忠报国
第六篇——诗词
从小教儿子背古诗时，就对诸如“飞流直下三千尺”等一些写景的诗句总是感受不到那个境界，历代文人墨客描写西湖的诗句非常多，总想着带他看会实景，如今恰有机会。
虽看不到“游船如梭烟里行，垂柳远堤脚步轻。春未到来人先闹，只等桃花放暖晴”“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”但是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”应该正赶上景。
西湖
结果我们才到湖边，告诉他那就是雷锋塔，哪是孤山，他自然说出了“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”至于“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”画面简直就是跃然纸上。
金句原来如此简单，有景、有情，就差一支笔了。
携子游西湖忆父
沿堤踏绿复重游，
吊桥美名随波流。
嫣菏卷香灼玉盘，
碧水映思共举筹。
西湖
第七篇——收获
一周的游程今天结束了，踏上返程。之所以来时自己定位为“游”，还是有些带孩子游历长见识的初衷。
纵观几日行程受教更多的是我。从提前筹划路线，安排行宿，到当好陪游，我也算是煞费苦心吧。
每天晚上会把第二天大致的行程安排和孩子汇报，在大的前提下，由他选择出行方式，游览重点，包括选择吃些什么。通过相互尊重对方意见，父子得到很多的沟通，这才应该是需要的收获。
通过几天近距离相处，孩子文化历史知识几乎是空白，阅读也存在很大障碍，参观时对一些简单的文字介绍也不能理解，和我期望相去甚远。但这就是我的孩子，真实稚嫩的孩子。会经常叮嘱我的“马虎”：也会因为我骑车没照顾好他抱怨，也懂得关心别人，在南京的第一天我肠胃不舒服，孩子关切之请溢于言表。亲情莫过如此，收获莫过如此。
我们关注的急切想给孩子的，并不是会他想要的。他具备的可能是别人不能奢望的。每个人都有自己的孩子，也都有自己的旅游路线。
我们每个人的人生旅途何尝不是如此，祝大家人生旅途愉快！
旅途
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