孩子成长的过程也是大人成长的过程。
新学期已经开始好几个周，觉得孩子学习习惯、状态、上课的专心程度等，都不是很好，我有些急躁，对孩子耐心有减，在家陪同或者检查作业有时控制不住情绪，在这种情况下孩子惊恐不知所措，双方的状态都不好，对于学习百害无一利。道理都谁都懂，实际做到实属不易。
薛铭璐容易分心走神，这是要纠正的缺点之一。
而目前我发现最大的问题就是背诵困难，可能前者导致的记不住。也可能孩子还没开窍，还在量变到质变的过程中。中秋的作业之一就是背诵有关古诗和词。笨鸟先飞，今天马上背起来。
《静夜思》、《古朗月行》以前都背的挺熟，轻松拿下。《关山月》虽然没背过，但是简单，即便这样孩子看见陌生的，还是对我说，妈妈我背不过。
还没试就说自己不行，这应该是缺乏自信的表现吧，尤其是仅仅是背书，也不是多么难的事情。耐心背了一个小时终于拿下，期间各种小动作，各种分心，不是我看不到孩子的优点，对于这个时期记忆力很厉害的阶段，这么一首古诗有那么难吗？哎，也许又是我大人思维了。
下午，睡醒觉已经不早了。寻思让孩子背下第一首童谣。孩子果然一上来说背不过，我说那先念十遍吧，念得时候也磨蹭，哎，我忍住火，强装耐心劝了几句，心里愁的慌，得想个法子。孩子背的过程中要求去公园玩，反复要求了两三遍，我突然想到了。对孩子说，现在不早了，想出去玩可以的，啥时候背过啥时候出去，如果太阳落山了，咱就不去了。这招果然奏效，比上午用时还短，竟然背过了！我也长出一口气。
来到公园有人在拉小提琴，悦耳动听，孩子听的出了神，跟我说这首曲子是什么，那首是什么，还说小提琴竟然能拉出这么美妙的乐曲！有时候出来玩也会给孩子一些启发。
今天的事也给我上了一课，孩子成长的过程，也是大人成长的过程，学无止境！
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