这届高三

网上有一段话这样说“这届高三是最传奇的一届，没有复读机会，没有加分机会，生于非典，考于肺炎，同时也是拥有一个奢侈寒假的高三。”

可能在别人看来这仅仅是一个段子，但是对于家里有高三生的家长，对于带着高三生的老师来说，这就是孩子们要面对的挑战，不但是学习的挑战，还是心态的挑战。

最近一个月我周一到周五每天晚上9：40在给一个高三生上课，周日早上8：00-10：00两个小时。有好几次上课的时候，听到家长送一些吃的喝的过来。一个学生的高三，也是一个家庭的高三。

我这个学生成绩还算是不错的，一直都上的是培优课程，昨天晚上得知他的联考单科成绩，从80分提升到了87分，我给他分析，他还可以有10分的上升空间，将成绩稳定在95分左右，这样可以为总成绩增加约10分左右。

但对我这个学生来说，是一个很上进的了，白天学校的网课，晚上完成一些作业，到了9：40还要再上提升课程。然不可避免的，这个阶段的学生，还是不可避免的有一些惰性，比如有时候我留的一些作业，在下次课前不能完成。我能理解孩子学校的课程已经有不少的作业了，也不会做非常严厉的要求。只是想说，孩子的辛苦我能理解，但是孩子的自律还需要加强。

这届高三虽然不易，但全国甚至全世界的学生都是这样的情况，疫情之下，要想在高考中立于前列，只能够靠学生的更加自律和家长的全方面支持。

我这个学生的目标是985高校，目前分数差距在30分左右，我尽我所能在自己所教的科目上给予他辅导，别的科目也希望他能够好好规划，立足当下，好好规划，在有限的时间里，稳步上升，最终实现目标，进入理想的大学。