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有效的沟通

有效的沟通

作者: 王焕强_64f5 | 来源:发表于2020-09-25 18:02 被阅读0次

        开学将近一个月来,八一班成了学校各科老师关注的对象,很少有老师上课不反应该班学生问题的想象,于是学校对八一班特别照顾一周,拉开了开学后的军训工作,除了上下午前两节上正课外,其他节全部由教官统一安排训练科目,一周下来学生怨声载道的比比皆是,家长可怜学生的大有人在,校门口送零食的竟然排成了一条长龙似的队伍。鉴于此学校总算是找到了这个班学生最终捣乱的违纪的原因!家长的娇惯是助长孩子养成坏习惯的最终根源!

        缺少家庭的关爱和陪护,是孩子们从小养成了任性、不懂得感恩、为所欲为等等坏习惯了渐渐的在孩子们的生长期内扎根发芽,于是即便是他们在老师和家长的强力压迫下,那些不好的习惯依然回时不时的发作并继续下去,回到学校融入到班里这个大集体以后,也一样不守规矩,为所欲为,视学校各项制度如一张白纸,听老师的教导如耳旁风,于是长期以来再加上老师平时管教的松懈,就更加助长了他们为所欲为的行为习惯!

      八一班大部门学生都有一心学好向善的想法,只是学习环境被那些个总爱捣乱的孩子霸占了课堂,于是只要随波逐流,随大流便罢!学校针对他们只是对着班主任习惯的说教,而没有作出实质性的打击,这也成为他们不听老师管教,不把学校看在眼里的理由!今天一下午把班里几个总比挑事的学生叫到办公室,在我的暴风雨般的打击下,一个个就像败下阵来的残兵,有如同霜打的茄子,都焉了!还好孩子们的天真和一心为善的理性没变,通过一下午思想沟通,一个个都认识到自己的错误之处,只是我也不敢保证他们所谓的保证改正,不知道到底有几分真与假!只需他们的所作所为,还得继续跟踪一段时间,最起码通过一下午的沟通,了解到了孩子们平时的习惯和家庭原因,还有他们总是爱犯错误的动机是什么?不是故意和老师对着干,只是对与学校的管理漏洞百出,没有克制住自己的毛病罢了!这样一来只要我们在管理上继续加强措施,对着这个孩子在多加理解帮助和关怀,或许最终他们会通过老师们的沟通达到服从学校管理的效果!

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