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《面向未来的乡村教师》有感

《面向未来的乡村教师》有感

作者: 武川099张玉芳 | 来源:发表于2018-07-12 17:52 被阅读18次
    《面向未来的乡村教师》有感

    火车跑得快,全靠车头带。我们三万多乡村教师在不断向前挺进,勇敢地去当小狮子,是因为我们背后有吴校长在带动着我们,互加、青椒的小伴伙指引着我们。三门峡优秀学员最多,是他们背后有一位能量巨大的局长——金锐局长在带动着他们,支持着他们。他们互相学习,抱团成长。使他们不断前行,改变了自己,影响了他人。改变了孩子们,改变了当地的教育。

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    蔡淑棉老师的分享:

    通过遇上互加,城村孩子大放异彩,学生眼里有了光,学习热情疯涨,性格发生了变化,口语也流利了。这些是我们都深有感触,尤其是我将班会舞台交给学生,我感觉到孩子们明显发生了变化。开始自己组织班会上讲台的第一组孩子们低着头,红着脸,声音很小地念着自己准备的内容。经过鼓励,孩子们的胆子越来越大了,且内容也变成自己心目中的知识,气氛也越来越浓了,他们将班会内容才艺形式表演出来。从第二轮班会开始有评比活动,孩子们的积极性更高了,各组想法设法设计班会内容,有小品,有相声,还有小估绘画等形式。我深深地体会到,孩子们的潜在能力是靠我们去挖掘的,我们应采取各种方式让他们拓展自己,这就需要我们改变自己。教师心里有了火,教育梦想在燃烧。

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    王恺老师,一位进修学院的教师,带动了一批优秀青椒学员前行,互相学习,抱团成长。她也是我们好多青椒学员的帮助者,正当我困惑解,不知如何去写简书时,她为我们专门建立简书群,耐心、细致地教我们如何去下载简书,如何写,如何投稿。我终于学会了写简书,用简书去写出我的所思、所想。她说:学习改变命运,互联网改变农村教育。她把通过学习改变了自己形象说成是脱胎换骨,她改变了自己,带动了别人去成长。细细想来,自己与青椒相遇后,也发生了很大的改变:由手机文盲到运用自如,胆子变大了,勇气变足了。(3月25日在土左旗白庙子中学见到我们的青椒伙伴丝丝老师、苗青老师、安妮老师等一行人时,多么渴望与她们合影,作个留念,可我没勇气。心想:你是谁?又来到哪儿?…带着一串串的思索,没有开口的胆量,听课也只是默默无闻地听,或在讨论区打字,从不敢抢麦,深怕自己说错了)。3月26日刘树静老师等来我校,让我面对我县青椒负责人做学习分享时,我在两腿发抖的情况下,与大家说出了我的学习历程。就在那天,刘树静老师我的简书《我参加青椒学习的历程》发给了吴虹校长,吴校长随即在简书下给我写鼓励性评论,当时刘老师告诉我这一消息时,我真的是欣喜若狂。同时刘老师把我和她的合影发给了吴校长。晚上丝丝老师和君君老师都加了我微信。那晚上,使我深深地体会到我在青椒中遇上了贵人。从那一天起,我对自己鼓起了勇气,告诉自己——必须有自信心。4月分科时,赵静老师将我从胆小鬼人群中拉出来,让我在理科群中做了暖场分享,课程结束时,我做了总结分享。当吴校长通知小狮子计划报名开始吋,我勇敢地报了名。我也挖了地区的鱼塘,当了塘主。因为我深知,一个地区的教育若想进步,必须更新血液,接受优质的资源。我会努力地将新鲜、优质的鱼苗放入鱼塘,让她们汲取来自四面八方的营养,去不断成长自己,带动他人。使更多的人感受到互联网魅力!让网络教育在本地扎根,开花、结果。

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    还有青椒、互加学员的心中偶像,才貌双全的雷书红老师给我们分享了她们的快乐系列课程(快乐音乐、快乐手工、快乐书法)等,让快乐永驻孩子的心田。写好中国字,做好中国人!

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    五十岁再出发的王莉莉老师:火车跑得快,全靠车头带!通过改变自己,让学生学习更简单,更公平,更快乐!愿我们未来乡村教师是学习型,有持续影响力的教师!

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    2016年最早相遇互加的一颗种子——王双凤老师,她坚持至始至终影响更多人,她希望未来的乡教师努力学习与时俱进!我们只有面对未来,才可使我们的学生不生活在过去!

    付娜校长:希望我们未来乡村教师职业幸福感越来越强!使孩子们阳光自信,幸福快乐地成长!你若盛开,有蝶自来。我们的学校发展好了,何愁没有学生呢?

    董桂英校长说接解了互加,遇到了幸福,课程高端大气,师生受益,教师专业发展得到提升,学生综合素质质量提高。

    张博校长说面向未来乡村教师:整合优质资源,憧憬未来!

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    金局长从三方面做了总结

    一、大家的变化

    八位教师谈到自己改变,学校改变,学生改变。造成大家变化是社群化分享学习互相激励着一群人在进步,分享式学习带到工作中,策划活动都与教育教学紧密相关,不是空谈。

    二、一路来互相推进:共建共筹优质教育,改变教育方式,助力、抚贫乡村教育,外来力量帮我们解决问题。推进乡村教育发展的乡村教师应做到:

    1、有坚定信心、坚定职业信仰、职业道德。

    2.有学了为。

    3.自身有信息化素养。

    4.有专业化素养。

    三、面向未来乡村教师现在正在挖鱼塘,扶贫,送鱼,致富,授渔。

    相信眼晴看不到信念,可得看到力量。让我们乡村教师勇敢开始,积极探索实践。坚持一定有收获!走向未来,不要停下来!

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