阿葵妈妈控制欲非常强，她说什么就是什么，比如18岁高考结束，阿葵妈妈带着阿葵去买鞋，阿葵看上了白色的，妈妈非要阿葵买红色，说红色不耐脏，说阿葵懒不会去勤快洗鞋子，直接买了红色。阿葵非常生气，回到家不说话，妈妈说那你去换白色的吧，阿葵这时却又想到红色确实更耐脏，就没去换。这还是18岁时，小时候的阿葵更是被控制欲非常强的妈妈管得极严：一放学必须去她单位上，一秒都不能耽误，然后在她单位上，必须认真写作业，写完作业，然后练书法，等这些做完，太晚了，没有小伙伴可以一起玩，后来阿葵妈妈发现阿葵不说话，于是周末把她放在姨妈家，可是表哥表姐比她大七八岁，表哥表姐和他们的同学在一起玩，她只是在一旁跟着看着，阿葵融入不了。然后发展为表哥表姐和他们的同学玩，阿葵在一旁看电视。多年后的阿葵回想起来，妈妈其实应该约阿葵同学的家长一起玩，然后在一旁观察阿葵是什么原因出现了社交障碍，事后指导她。
浑浑噩噩的阿葵小学毕业，没有考上少年班，（当时是全县所有的小学生可以参加考试，县城一中的少年班录取全县前60名）阿葵差几分，多年后的阿葵回想起来，当时自己应该处于全县200-300名左右。只是当时的自己浑浑噩噩，啥也不知道，情感钝化，没考上也没什么难过。无所谓。
只是那年暑假，阿葵爸爸带着阿葵去教育局，找同学，阿葵不了解，只是发现爸爸和同学说话，同学不是很搭理他，爸爸啥也没告诉阿葵，多年后的阿葵根据几年后的爸爸的只言片语，才知道：爸爸担心阿葵被分到城中心的菜中，一中少年班考不进，至少要读二中吧。也许爸爸的担心是多余的，也许是学区划分是这样划分，但具体执行时没那么严格，（正如多年后的阿葵带着儿子去报名，和儿子同学家长聊天，也发现了学区划分了，但你家长带着小孩去另一学区学校报名，也没任何阻碍。）阿葵妈妈带着阿葵去二中报名，有四个班，一个班排成弯弯曲曲的蛇一样的队伍，都快到校门口了，另外三个班人少，阿葵和妈妈听到说报了名后，会分班考试。所以阿葵就和妈妈说就去队伍最短的4班，报完名回家，因为有分班考试。确实是有分班考试，可是1班是最好的班级，师资配比最好，老师和小领导的小孩在这个班，而别的小孩是你在哪个班报名就分到哪个班，分班考试只是确定你的学号，即你在班级的排名，爸爸在分班前夕知道这回事，（爸爸的朋友的弟弟在二中教书，告诉了他这个信息，）阿葵听到爸爸在打电话给阿葵表姐，想让表姐和阿葵姨妈（即表姐的妈妈）说，阿葵在一旁哭了，不肯，姨妈是当了小领导，但整天板着个脸，非常严肃，又爱批评人，阿葵怕她，阿葵和爸妈说丢脸：幼儿园、小学都是靠姨妈打电话求人，初中又要，阿葵不愿意！爸爸妈妈也由着阿葵，后来阿葵发现了，有同学和阿葵一样排队在最短的队伍，他还不一样去了一班，去4班就去4班，阿葵觉得班级都差不多，因为报名时，妈妈说4班的班主任是刚从乡下调进城的，水平高才能调进城。
傻乎乎的阿葵在4班，进去才发现怎么这个班这么吵闹，是有全县第2名的阿飞也在这个班，阿飞考上了少年班，可是后来有些家长来闹腾：明明报考条件写了年龄限制，为什么有些年龄大的也能去读？阿飞是超过年龄线一天还是几个月，阿葵不太记得了。
阿葵妈妈带阿葵分班领书后回家的路上，阿葵妈妈说这4班班主任为什么要问清楚小孩是不是一小二小毕业的呢？
进入4班，阿葵是10号，阿飞当然是1号了，班主任安排阿葵和阿飞坐同桌，阿葵本来就非常内向的，也没和他说什么话，他也只和男生玩，阿葵只是在班主任第一天上班会课时，非常认真地听老师讲，老师说：学习是由非智力因素造成的，以前的知识点不会，慢慢地不会越来越多，于是滚雪球，不会越来越多，就很差。阿葵觉得老师说的对，以前的小学老师只关注那十几个领导的小孩（她们背景好、人又活泼），自己只是个小透明的中等生，又长的难看（脸上很多雀斑），阿葵妈妈又逼着阿葵剪短发（既好打理、又无法有心思在打扮上，这样就有更多时间在学习上了！）不过阿葵作为一根情感钝化的木头，想法也不是很多，只是阿葵从小养成了认认真真的好习惯，上课认真听讲，不会大多数时候就会问，只是作为一根木头，没那么强的上进心。实在太难，就算了。过的去就可以了。
而有天晚自习时，阿葵问数学老师题目，阿飞作为同桌，凑过去看了一眼，然后说：“这么简单也要问老师，真是蠢！”老师看了一眼阿飞没作声，然后和阿葵讲题。阿葵也认真听题，但阿葵也没什么强烈的情绪：作为木头，是没什么情绪，甚至认为——是阿，我确实不会这题，可是阿葵还是很难过，为什么要当老师面说阿葵蠢！然后阿葵心里发誓，一定要超过他!情感钝化也有优点：就是阿葵不会多想：我超不过他，他基础那么牛！阿葵没多想，阿葵只想着班主任说的今日事今日毕，做好自己，争取超过他！对，是争取超过他，至于能不能超过他，阿葵没多想。
三个月后，阿葵年级第一。
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