第一课:读懂彼此的心，学习了本课，让学生与家长能够相互理解，学会换位思考。
今天在班上，让学生尝试发现家长身上的闪光点。一个男生站起来:“老师，我妈妈抹BB霜的时候脸上闪闪发光”我知道这个孩子通过这样的方式在调侃。于是乎话题一下子就跑偏了。“老师，我爸爸头顶闪闪发光”孩子们一下子笑开了花。当然我也忍不住，孩子们可爱的不知道，什么话能说，什么话不能说，这就是他们的天真之处吧！
我看势头不对，赶快引导，孩子们是优点啊。终于有个孩子站起来，“老师我妈妈很爱干净，把家里收拾的很整洁”于是，同学们发现家长优点的眼睛都被打开了。一节课下来，发现每个家长在孩子们的嘴里都变成了超人，真是一群可爱的学生！
记得在另一个班上，让说家长的闪光之处，一不小心变成了吐槽家长，“老师，我妈妈爸爸，都没有优点，整天就知道臭美，拿着镜子照”真是不知道父母怎么招惹他了，对爸爸妈妈这么不满意。从学生们的吐槽间隙，我也发现了，大部分孩子对自己父母的不满，课堂上甚至还出现“原来，所有的家长都一样啊”这样的声音。
我思考为什么现在的孩子对父母都不满意，回想自己小时候，偶尔也会产生这样的想法。总是认为父母管的太多，自己没有自由，所以才会有这样的想法。看来下次课上还是得引导学生，理解父母，才能稍稍除去他们的怨气。
哪里有压迫，哪里就有反抗，同样也希望家长们稍稍的理解自己的孩子们，给他们一些自由空间！愿阖家欢乐，母慈子孝！
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